『国語』

「思いやりのデザイン」の学習で、筆者の考えや文章構成の必要感について話し合いました。

「〇〇だから、ここにある！」「・・・を伝えやすくするために〜〜〜がある！」など、理由をしっかりと考えながら、筆者の書き方に着目できました。

『算数』

筆算の仕方に着目し、これまでとの違いについて理由ととともに取り上げ、グループやクラスで練り上げました。

疑問に思ったことを解決しよう（納得させよう）と知恵を絞っている様子がたくましかったです。

『音楽』

リコーダーのテストがありました。

できなかった子もいたようで、悔しさをにじませていました。