４年生の図工です。

ねんどで「秘密基地」を作りました。

「360度どこから見ても素敵な秘密基地にしよう。」

といろいろな角度から見ながら作品を作りました。

ねじったり、塊からひねる出したり、思い思いに工夫しました。

糸を使って切った、きれいな切り口には「わあっ！」と歓声が上がり、創作活動を楽しんでいました。

理科では、ヘチマを畑に植え替えました。

肥料もたくさん入れました。大きく育つのが楽しみです。

最後は「人の体のつくり」の学習です。

腕の骨のつくりを学習しました。

腕の骨がどう動くのかを予想した後、映像や模型を使って骨の様子を観察しました。

たくさんの骨格模型を見た第一声は「骨がいっぱいある！！」「キャー！！」

でも、怖いもの見たさで、ニコニコしながらとても嬉しそうでした。

さわって動かして、形を確認して、しっかり学習ができました。

運動会練習、各教科の学習、休み時間の遊びと、様々な活動に「一生懸命」取り組んだ一週間でした。

①リコーダー講習会（５／１０）

講師は何と、教頭先生。教頭先生の美しいリコーダーの音色を聴き、子供たちは「私たちもきれいに吹けるようになりたい！」という思いを強く感じていました。リコーダーの指のおさえ方もみんなで確認し、とても充実した１時間になりました。教頭先生のファゴットの音色…凄かったですね！

②台風の目練習

４年生と一緒に「最高到達点」を目指すための練習が始まりました。本番では競技だけでなく、子供たちのダンスや応援合戦に注目です！ 初めての赤組VS黄色組の勝負前には、自然と円陣を組んで気合いを入れる子どもたちの姿がありました。みんなのそのような姿がとてもステキです！

③国語「図書室たんていだん」

図書室の本の並びに注目し、授業を行いました。同じような種類でまとまって置かれていること。本タイトルで５０音順に並んでいること。物語は作者の名前を見て、順番を確認することなど、様々な学びがありました。授業の後半は、「先生が読みたい本２０冊早探し選手権」を実施。楽しみながら、学んだことを生かす体験ができました！

④社会「学校のまわり探検」まとめ

拡大した白地図に、探検して見つけたものや気づいたことを書き込みました。言葉や絵で表すことで、川田谷小のまわりの様子がよく分かる地図になりました。みんなで協力すると、自分一人では気づかなかったことにも目を向けることができますね。

⑤休み時間＆自学

休み時間の様子と、自学の取組を紹介します。休み時間の人気の遊びは、ドッジボールと鬼ごっこ。では、雨の日は…教室でできることをみんなで考えています。今週は、投力を高めるための「紙鉄砲」とダンスが流行っていました。これからも工夫をして、安全に楽しく過ごしていきましょう。教室に自学コーナーを設置しています。友達の自学には学びがいっぱいですね。

来週はいよいよ、運動会です。体調を整えて、「やり切った！」と思える運動会にしましょうね。

４年生です。

運動会の練習が始まりました。

今年から、３・４年生一緒の競技をします。

競技は「台風の目」です。長い棒を協力して運びます。

４年生は５人で棒を持つので、内側と外側で動き全く違います。

内側の子はしっかりと引っ張ってできるだけ中心から離れないようにし、外側の子は必死になって走ります。

子ども達の工夫が走りに行かされています。

とても迫力があって見ごたえがある競技になりました。

本番をどうぞお楽しみに。

理科では、育てているヘチマが大きくなってきました。

ヘチマの本葉が出て、つるが伸びてきました。

そろそろ畑に植え替えです。雑草抜きをして、肥料を入れました。

土に触れると気持ちがいいですね。

今日は初めての埼玉県学力調査で、子ども達はとても疲れたのですが、熱心に草取りやヘチマの観察をしていました。大変熱心な態度で素晴らしいです。

社会科の校外学習「学校の周り探検」に行ってきました。８日（水）は西中学校方面、本日は生涯学習センター方面の探検でした。その様子をお伝えします。

学校を出発！気づいたことがあったら、小まめに白地図にメモをします。事前学習で考えた「公共施設マーク」が大活躍。「早く地図記号を知りたいなぁ…」探検をしながら、次の課題へのワクワク感もアップしていきます。

「道を渡るときは、手を上げましょう！」交通ルールやマナーもよく守れていて、立派でした。学校を北東方面に歩いていくと、田んぼを発見。「用水路ってじっくり観察したことないなぁ…」「あっ、坂を下ったら田んぼが多くなったぞ～、なぜだろう？」たくさんの気づきや不思議がいっぱいです。

「今、どこにいるのか分からなくなっちゃった…」子供たちはまだ地図を読む経験が少なく、現在地を把握するのも一苦労。そういうときは、教室と同じです。「教えて」「一緒に考えよう」自分たちで進んで声をかけ合い、問題を解決していきます。みんなで考え合い、笑顔でピース！

氷川神社や坂巻醤油店を間近で見ることもできました。２コースの探検をしましたが、自宅から離れている地域のことはあまり知らなかったことに、子供たちは驚きも感じていました。

探検中、多くの地域の方々に声をかけていただきました。「どこの小学校さんですか？」「何をしているのですか？」「挨拶をしてくれて、嬉しいですよ。」川田谷地区の皆様の温かさに、担任の私も、子供たちもとても感動しました！ 道を譲っていただくなど、ご協力ありがとうございました。

保護者の皆様、長い道のりの探検でしたが、子供たちは最後まで歩きぬくことができました。体調管理などのご支援、ありがとうございました。ぜひ、探検の感想を家庭の話題にしていただけたらと思います。

連休明けの今日、４年生は全員出席でした。

全員が元気に登校できることが、担任にとっては何よりうれしいことです。

体育の後、全員で集合写真を撮りました。

雨が降っていたので、体育館のステージの上です。

残念！　

今度は晴れて天気のいい時に、またみんなで写真を撮りたいです。

最近の給食の様子です。

机をくっつけて、一緒に食べています。

しりとりをするのが流行っていて、担任の私も入れてもらっています。

「また『る』がきた！」

「かたかなは使わないルールでやろう！」

なかなか難しくて、給食の時間楽しく盛り上がっています。

先週と今週の３年生の様子です。

①図工（にじんで広がるものがたり）

　図工室で「にじみ」を使った作品づくりをしています。坂口先生のお手本を見て、「おぉ～！」と驚きを見せていた子供たち。先生に負けない美しいにじみを作ろうと、楽しく、真剣に取り組むことができました。

②社会（学校の周りには何があるかな？）

　「晴れた～！」朝から屋上で観察できることが決まり、子供たちは大盛り上がり。屋上で、「学校の周りの東西南北の様子」を観察しました。「あっ、道の駅の工事現場が見えるぞ～！」「坂巻醤油店さんは学校の北側にあるんだね！」など、気づいたことをみんなで確認し合いました。来週は、学校の周り探検に出かけます。さらに詳しく学区の様子を観察していきます。

③理科（虫眼鏡の使い方）

　虫眼鏡の使い方を学習し、さっそく生き物の観察をしました。「観察するものを動かすことができるときと、できないときの虫眼鏡の使い方の違い」を子供たちはよく理解できていました。「先生、今度から観察のときは虫眼鏡を使いたい…」新しい知識と道具の便利さを実感できた１時間でした。

明日からは４連休です。素敵な休日になりますように！

今年初めての市長あいさつ運動が行われました。

朝から日差しが強い中でしたが、子供たちの元気な挨拶の声が響いていました。

今日の給食のメニュー「ピースごはん」で使っているグリーンピースは、１年生がさやむきをしてくれたものです。

最初は慣れない手つきでしたが、だんだん慣れてくると、楽しそうにむいてくれていました。

みんながさやむき名人になれました。

今日の３年生の様子です。

①１年生を迎える会

　１年生のお兄さん・お姉さんとして、立派な態度で臨むことができました。川田谷小の生活や行事を紹介する呼びかけでは、「川田谷小の給食はおいしいよ。残さず全部食べようね♪」という言葉を担当しました。１年生が給食を楽しみにしてくれるために、どのように話せばいいか…みんなで考えた成果が発揮されていました。これからも、１年生や下級生に優しく接していきましょう。

②社会（方位の学習・方位磁針の使い方）

　４つの方位（東西南北）、方位磁針の使い方を学習しました。先週、桶川市の施設を調べたときに地図で場所を伝えることに苦労した子供たち。今日の学習を通し、どのグループからも「東西南北で示すと便利だ！」という声が挙がっていました。授業の後半は、実践編。自分たちで課題を考え、方位を使用した「ここはどこでしょうか？」という、３ヒントクイズづくりをしました。「川田谷小から東の方向にあります。」など、自然と方位にふれる機会をたくさんつくれました。子供たちが教科書やクロームブックを使って "学びを楽しむ” 姿を見ることができ、担任として微笑ましい気持ちになった１時間でした。

明日は校舎の屋上で、学校の様子を観察します。今日の方位の学習を生かして、学びや気づきの多い体験としましょうね。

４月２３日（火）朝の時間に、１年生を迎える会が行われました。

入場する態度や、学校のことを教えてくれた２年生以上のお兄さん・お姉さんへのお礼の言葉など、頑張ってとても立派でした。

これからも、川田谷小で楽しく過ごしてほしいと思います。