学校の様子

2022年6月の記事一覧

4年生 体育

『体育』

キャッチバレーボールの学習でした。

子供たちは、ラリーを続けるためには、パスやキャッチの仕方を工夫する必要があると考え、それぞれの工夫について意見を出し合い、実践しました。

チーム内での練習では、互いに声をかけながら、ボールを落とさないようにしようと、一生懸命に取り組んでいまいた。

最後に行ったミニゲームでは、練習の成果を発揮したところもありましたが、課題が残ったところもありました。

次回の体育に繋げ、個人やチーム全体でレベルアップをしてほしいと思います。

4年生 外国語

『外国語』

天気と遊びについての理解を深めました。

復習として、天気についての言い方を確認しましたが、上手に発音することができていました。

また、晴れの日や雨の日の遊びについて、「Do you ~?」を使って、友達と交流しました。

1つの文を繰り返し使うことで、言い方に慣れ、自信をもって友達に尋ねている様子が見られました。

この単元に限らず、今後も繰り返し使っていってもらえたらと思います。

 

4年生 子ども自転車免許講習

『子ども自転車免許講習』

前日にDVDを視聴し、テキストを使って学習した後、学科テストを行いました。

今日は、実技テストとして、校庭で自転車に乗り、安全な乗り方について学習しました。

「なぜ」そのようにしなければならないのか、理由をしっかりと考え、今後も安全に自転車を乗ってほしいと思います。 

最後には、実技が優秀だった子には、警察の方から直接、免許を渡されました。

子供たちの安全のため、ご指導・ご支援いただいた皆様、自転車をお借りしたご家庭の皆様、ありがとうございました。

6月14日に子ども自転車免許講習(4年)を行いました。

6月14日(火)の2校時(9:40~10:25)に校庭で、県警上尾警察署、交通指導員、交通安全協会、桶川市役所安心安全課の皆様を指導者として招聘し、4年児童を対象にした自転車の乗り方や運転の仕方に関する講習を行いました。実技試験を行うに当たり、昨日(6月13日)、県警や桶川市役所安心安全課、交通指導員の皆様が校庭に作成してくださった模擬交差点や道路を活用。講師の皆様から昨日(6月13日)の学科試験で4年生全員が合格したことを賞賛していただいた後、「今日は自転車の乗り方、交差点での信号や『止まれ』の標識を見て自転車を止める方法、方向転換の仕方、道路での走り方をテストします。頑張ってください」と励ましていただきました。講師の皆様が注視している中を緊張した面持ちの児童一人一人が自転車に乗って実演。実技試験中、講師の皆様が児童一人一人に「よくできました」「このように方向を変えるといいよ」などとアドバイスをしてくださいました。

児童全員の実技試験が終了した後、県警の講師の方から「実技試験に合格したと思う人は手を挙げて」との問いかけに、児童はお互いに顔を見合わせながら5、6人が挙手。その後「全員が合格です」と発表され、児童は「よかった」「やったあ」とつぶやき、全員がほっとした表情。4年生全員に自転車免許が配付されました。4年生は「右後ろを注意しながら自転車に乗り、安全運転したい」と話していました。

講師としてご来校くださいました県警上尾警察署、交通指導員、交通安全協会、桶川市安心安全課の皆様、ありがとうございました。また、本日の講習会のために自転車をご持参くださいました4年生の保護者の皆様に感謝申し上げます。今後も学校では自転車の安全な乗り方を指導していきます。ご家庭でも左右の確認や飛び出しをしないことなど交通安全に関してお話をしていただけると幸いに存じます。

4年生 算数

『算数』

「角の大きさ」の学習で、分度器の使い方について勉強しました。

提示された角度について、直角(90度)より小さいという見通しをもった後、問題に取り組みました。

初めはやり方がわからず、戸惑っていた子供たちも、やり方を徐々に開示したり、友達同士で話し合ったりすることで、やり方と間違えやすいポイントを見いだしていました。

初めての問題にも、諦めずに取り組み、自分の考えを友達の考えと比べてよりよいものにしていっていました。

友達の発表を聞いて、大きく頷く子もおり、理解を深めることができていたと思います。

 

たんぽぽ学級 観察

お花の観察をしました。

 たくさんの花が咲いてきれいなペチュニア♪

 

 お花をしっかり観察して、お花の成長記録を書きます。

 

 

 観察とあわせて雑草抜きもしました。

 

 雑草抜き大事なお仕事です♪

 みなさんよくがんばっていました!

 引き続きがんばっていきましょう!

 

 

2年生 図工 生活科

図工で紙けん玉をつくりました。

今週は子どもたちが形を考えてつくりました。

 

それぞれが模様や形を工夫してすてきな作品ができました。

 

生活科では、ミニトマトを大きく育てるために必要なことを考えました。

「肥料!」「水やり、やりすぎない。」「日光」の他に

「茎を折る」という意見も出ました。お家でトマトを育てたことがあるのでしょう。

脇芽を摘み取り、栄養を集中させて大きく育てることを知っている子がいました。

すごいですね。さっそく脇芽を取って、肥料を足しました。

 

小さなミニトマトができている子もいます。美味しいミニトマトまでもう少しです!

4年生 理科・体育・算数

『理科』

ヘチマの成長を観察しました。

本葉が出てきた様子を、色や形、大きさだけでなく、触った感じやにおいにも着目した文章を書いていました。

 

『体育』

新体力テストのシャトルランを実施しました。

3年生の時の記録を確認し、去年の自分を超えることを最低限の目標として取り組みました。

一人一人が一生懸命に走り切りました。

昨年度の記録を超えられなかった子も数名おり、全体的に体力の低下が見られました。

自分の健康のためにできる運動をコツコツと取り組んでほしいと思います。

 

『算数』

「角の大きさ」の学習でした。

手作りの円を使って角の大きさが小さくなったり大きくなったりしていく様子を活動を通して実感していました。

次は、分度器を使って読み取りについて深めていきたいと思います。

たんぽぽ学級 合同学習会

 今日は・・・まちにまった合同学習会でした!

 ミートをしっかり繋いで、みんなにこんにちは!!

 

 まずは、クイズ大会!

 みなさん・・難しい問題をだしていました・・・

 でも楽しく協力しながらこたえを考えることができ、楽しかったですね!

 (とても難しいため、先生たちも苦戦していました・・・笑)

 ホワイトボードにこたえの番号を書き・・・

 

 各小学校のみんなに見せます♪

 

 また、先日にみんなでみた各学校の紹介動画の感想を発表したり・・・

 本番まで頑張って練習してきた、新聞ピラミッド!!!

 

 

 

 

 みんなで「どうやったら一位になれるかな」と考えながら取り組むことができました。

 例え誰かが新聞ピラミッドを崩してしまっても

「またやろう」「頑張ろう」

と言い合えることができる皆さんですので

楽しくゲームを行うことができたと思います。

 

 この合同学習会には、校長先生も参加してくださいましたね。

 みんなのことを後ろから見守ってくださった校長先生が

 「姿勢が良くて偉いね」

 「静かに待つことができて素晴らしいね」

 「みんなは川田谷小学校の自慢の児童です」

 と、おっしゃっていましたよ。

校長先生からそのようなお言葉をいただけるというのは

 みなさんが「毎日いろんな勉強をがんばっているから」「思いやりがあるから」ですね。

 みなさんの素敵なところがキラキラ輝いた合同学習会となりました。

 これからも素敵なところがもっともっと輝きますように。

 

 

 

 

 

たんぽぽ学級 練習

 

 

 

今日の練習内容は

 

クイズの発表!!!

 

 

 

 

本番では、各小学校のみんなにたんぽぽ学級からクイズをだします!

 

 

みんな正解できるかな・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習からバッチリのみんな♪

 

本番もよろしくおねがいします♪

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生 新体力テスト 交通安全教室

今年度の新体力テストが終了しました。5年生は、ボール拾いや計測など係の仕事もがんばりました。反復横跳びの計測では「こうやってやるんだよ。」と優しく声をかけ、シャトルランの計測では「がんばってね。」と励ましの声をかけていました。高学年としての姿がみられ、うれしく思いました。自分たちの計測のときには、昨年度の記録から今年度の目標をたて、一生懸命取り組みました。

 

6月9日交通安全教室が行われました。自転車の点検の仕方、車の制動距離や死角、内輪差について教えていただきました。自転車については覚えていることを再度確認し、忘れていることは思い出すことができたようです。死角については、こんなに見えないものなんだとびっくりしていました。安全について深く考えられる1時間だったと思います。上尾警察署の皆様、交通指導員の方々、桶川市役所の皆様、大変お世話になりありがとうございました。

 

4年生 図工

『木々を見つめて』

クレヨンやペン、絵の具等を使って思いを表現し、絵を完成させました。

木から感じたことに加え、自分の思いを形にできていました。

その後の鑑賞では、友達の作品を見て、感嘆の声を上げる児童もいました。

4年生 理由を大切に・・・

『理由』

国語の時間には、筆者の文章の組み立て方について、なぜその構成になっているのかを理由とともに考えました。

算数の時間には、式と答えの根拠を理由とともに説明できるようにノートに書きました。

いずれの時間も友達とその考えについて交流し、多面的に考えることで深まっていく様子が見られました。

これからも、様々な考えに耳を傾け、考えを深めていってほしいと思います。

1年生 交通安全教室

 交通安全教室が2時間目にありました。

「信号よし。右よし。左よし。右よし。信号よし。」

指を指して、目だけでなく、体をしっかり動かして安全確認ができました。

その後の実践では、大きな声を出して安全に渡ることができました。

 

 

 1年生のみなさん、今日の下校では教えてもらったことが守れたでしょうか。

しっかり守って、安全に登下校してくださいね。

 

たんぽぽ学級 練習

 

今日も合同学習会の練習をしました。

 

 

 

しんぶんつみゲームの練習は

 

本番で流す音楽をかけながら練習しました。

 

 

 

 

みんなでワイワイ盛り上がりながらも

 

こうしたらボールが落ちないんじゃないのか、等々

 

様々な意見が飛び交いながらの練習でしたね。

 

 

 

 

 

 

 

何事も「楽しみながら考える」

 

そんなことができる皆さんは、素晴らしいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

6月8日に交通安全教室がありました。

6月8日(水)に埼玉県警上尾警察署、交通指導員、交通安全協会、桶川市安心安全課の皆様を講師として招聘し、2校時(9:40~10:25)に1年生、3校時(10:50~11:35)に3年生、4校時(11:45~12:30)に5年生を対象に交通安全教室を行いました。

1年生対象の安全教室では、警察官の方から指さし確認をしながら安全に横断歩道を渡る方法を学習。本校教職員が校庭に作成した模擬交差点で「『信号よし』、『右よし』、『左よし』」と指さし確認をしてから手を挙げて交差点を渡る練習をしました。練習後、1年生は「横断歩道の渡り方がよく分かった。」、「道路への飛び出しは大変危険だから絶対にしない」と話していました。

3年生対象の安全教室では、警察官の方から自転車の正しい乗り方を学習。特に「自転車に乗る際はヘルメットをかぶり、『左から乗る』、『左側を通行する』。『左側から降りる』という『3つの左』と右後ろを意識しましょう」とお話がありました。その後、3年生が持ってきてくれた自転車を児童が交代しながら乗り、校庭の模擬交差点を渡る練習。練習後、「自転車の正しい乗り方を初めて知った」、「右後ろを確認する大切さが分かった」と3年生が話していました。

5年生対象の安全教室では、警察官の方から自転車の正しい乗り方や安全点検の仕方を再確認。また、車(トラック)の死角に児童が立ったり座ったりして、運転席から見えない場所があることを体験しました。さらに、模擬交差点で実際に車を動かし、内輪差により後輪が前輪よりも内側を通る様子を見学。5年生は「交差点で待っているときは道路寄りに立たないようにしたい」、「車の死角に注意していきたい」と話していました。

今回の交通安全教室では、上尾警察署、交通指導員、交通安全協会、桶川市安心安全課の皆様から御指導をいただき感謝申し上げます。また、自転車を持ってきていただいた3年生の児童の皆さん、保護者の皆様、ありがとうございました。

今後も児童の発達段階に応じた交通安全指導に取り組んでいきます。

4年生 クラスレク

『クラスレク』

レク係が遊びを考えてくれました。

コロナ禍でもできる遊びとしてしっぽとりの増やし鬼をやりました。

途中で雨が降ってきてしまいましたが、4年生になってからの初めてのレクにとても嬉しそうに遊んでいました。

 

レク係だけでなく、一人一人が友達やクラスのことを考えて、これからも動いてほしいと思います。

2年生 シャトルラン なかよしデー 児童集会

心配していた雨が降らず、外で児童集会ができました。

◯✕クイズです。児童会の人たちが考えた問題に答えました。

 

 

答えはなんと、全て✕! ◯か✕か、と考えて悩んだ楽しい時間でした。

 

今年最初のなかよしデーでは自己紹介と班の遊びを考えました。

 

上級生の人たちがいる中で、少し緊張しながらも頑張って自己紹介ができました。

 

体育は、シャトルランをしました。5年生が計測を手伝ってくれました。

 

5年生は計測だけでなく、2年生と一緒に走ってくれました。ペースを合わせて走ることができました。また、応援の声も励みになり、たくさん走ることができました。それぞれが自分の記録にチャレンジしてがんばりました!

6月7日になかよしデーがありました。

6月7日(火)の2時間目休み(10時25分から10時50分)に校庭でなかよしデーを行いました。これは、運動会の黄組、赤組をもとに1年生から6年生までの児童がほぼ均等に属する異年齢児童グループ(1グループ15名位)を作り、そのグループで仲よく遊ぶことを目的としています。曇り空の下、今回は、各グループで遊びの計画を立てました。今回は各グループのメンバーが初めての顔合わせのため順番に自己紹介。その後の話合いでは6年生が司会や記録の役を進んで引き受け、グループ内でリーダーシップを発揮。「ドッジボールがしたい」「ハンカチ落としがいい」といった低学年の意見に対して「晴れだったら外でドッジボールをして、雨だったら室内でハンカチ落としをしよう」などと上手にまとめてくれました。

高学年児童が下学年児童を上手にリードしながら今後の「なかよしデー」で、異学年の児童が仲良く遊ぶ姿が見られそうです。

6月7日に児童集会がありました。

6月7日(火)の午前8時20分から35分にかけて、児童会が中心になり校庭で児童集会がありました。曇り空の下、全校遊びとして「◯✕クイズ」を開催。児童会の児童が問題を読み、◯は体育館側、✕はプール側に移動します。前方では児童会の児童が◯と✕の表示を持っています。第一問は「5月20日の給食は抹茶揚げパンである。◯か✕か」。「給食で抹茶揚げパンを食べた記憶はあるけれど、いつだったかなあ?」とつぶやきながら◯や✕に児童が分かれます。児童会役員の「答えは」の言葉の後、水を打ったような静寂。「✕です」という発表と同時に「やったあ」といって飛び上がって喜ぶ児童や「間違えた」と残念そうにその場にしゃがみこむ児童。ちなみに5月20日の給食は「チキンカレーライス」でした。他にも本校に関連したクイズを全部で5問出題し、全校児童は大いに盛り上がりました。

児童会役員の主体的な準備と運営により全校児童が楽しく活動することができました。