本日は、西小さん、日出谷小さんと私たちで、合同朝の会を行いました。

リモートでの朝の会です。

皆さんしっかりとした姿勢と態度で参加することができていましたね♪

健康観察では、他校の先生から名前を呼ばれました。

元気な声で堂々とお返事をしていて、皆さん大変立派でしたよ。

来週の合同朝の会は皆さんがお当番さんです。

頑張りましょう。

9月30日12時30分頃、群馬サファリパークに到着。午後1時20分まで昼食です。昼食はカレーライス。お替わり自由です。

コロナ禍のため全員が同一方向を向き黙食です。食べ終わった児童は「カレーライス美味しかった」と満足そうにつぶやいていました。

9月30日午前10時20分から12時10分にかけて群馬県立自然史博物館を見学。当館のある富岡市は気温30℃。バスを降りた途端、児童は「暑い」。高原との気温差に驚いていました。

始めにカマラサウルスの全身化石のところで博物館の方から説明を受けました。「このカマラサウルスは世界で7つ発見されています。メスは世界で2つしかなく、これはそのうちの1つで大変貴重なものです」。児童は説明をしっかりと聞いた後「カマラサウルスとほかの恐竜との違いがわかった」、「実際に化石に触れるところもありよかった」などと話していました。

その後、児童はグループごとに館内を見学し宇宙に関する企画展では興味深そうに隕石などを見学しました。

9月30日午前8時35分から40分にかけて宿泊施設前で閉校式を実施。司会グループのハキハキとしっかりした進行のもと、始めに引率教員から「最後まてケガなく十分注意しながら活動しましょう」と話しました。

次に宿泊施設の方へ児童代表からお礼の言葉。「バイキング形式の料理はとても美味しかったです。施設の方がいろいろとご配慮していただいたお陰で楽しい思い出がたくさんできました。ありがとうございました」。続けて児童全員で「ありがとうございました」とお礼を述べました。　

最後に施設の方から「皆さんがスタッフに『料理が美味しかったです』とお礼を言っていただいたり、『おはようございます』と挨拶したりと礼儀正しく、素晴らしい5年生だとスタッフ一同で話していました。楽しい思い出作りのお手伝いがてきて嬉しいです」と話されました。

これから群馬県立自然史博物館に向かいます。

30日、児童の起床時刻午前6時の外気温は6℃。館内は空調により20℃位。白樺林に朝日が当たる様子を眺めながら午前6時30分から午前7時15分までバイキング形式で朝食。

今朝もご飯、味噌汁、パン、嬬恋村特産の千切りキャベツ、肉や魚など料理が盛り沢山。昨日と同様に全員が同一方向を向き黙食です。児童は目を輝かせながら料理を取り、美味しくいただきました。

朝食後、児童は「美味しかった」、「最高です」と話していました。

9月29日午後5時から午後6時にかけて宿泊施設での夕食はバイキング形式。嬬恋村の特産である千切りキャベツを始め肉や野菜、魚、ケーキ等のデザートなど料理が盛り沢山。児童は笑顔で（マスクをしていても目が微笑んでいる）自分の好きな料理を取っていました。

コロナ禍のため料理を取る際は全員マスクとビニール手袋を着用。食べる際は全員が同一方向を向き、向かい合わず黙食。美味しくいただきました。

夕食後は入浴と宿泊施設でのお土産購入です。本日の活動は以上で終了です。明日の活動に備えます。

9月29日午後3時45分から午後4時30分まで夕日が落葉松や白樺に照り映える中、キャンプファイヤーを実施。

キャンプファイヤーに火を点火するセレモニーでは火の子役の児童が「協力の火」「私達はどんなときでも協力しあい、今まで以上に絆を深めることを誓います」等と堂々と発表。キャンプファイヤーを盛り上げてくれました。

セレモニー後、赤々と燃え上がるキャンプファイヤーを囲んで「猛獣狩りに行こうよ」などのレクや「ジンギスカン」などのダンスで楽しい時間を過ごしました。

9月29日午後2時45分頃、宿泊施設に到着し開校式を実施。司会グループのしっかりした進行のもと、教頭や養護教諭から「ケガをしないよう今後も今まで同様最後までしっかり話や説明を聞いてほしい」と話し、児童は「はい!」と返事。

宿泊施設の方から「今日のように晴れる日はこの時期なかなかありません。皆さんは幸運の持ち主です。楽しい思い出をたくさんつくってください」。

最後に児童代表の言葉で「お世話になります。よろしくお願いします」と堂々と発表。全員で「よろしくお願いします」と挨拶しました。

２年生は今日、英語のスペシャル授業がありました。

１学期の時と同様にとても元気に活動しました。

今日の学習のテーマは「動物です。」

動物の名前を英語で言ったり、ジェスチャーゲームをしたりしました。

ジェスチャーゲームは難しくて、なかなか正解が出ません。正解したチームは大盛り上がりでした。

また、英語での動物の鳴き声の表現は日本語の表し方とは違うことを知り、英語学習への関心がより高まった時間でした。

２年生は、２７日と２８日の２日間で川田谷地区の町探検に行ってきました。

「初めて歩いた。」「知らなかった！」「〇〇ちゃんの家だよ！」など、興味をもって探検、学習をしました。

途中、楽しく遊んだりもして思い出に残る町探検になりました。

授業にて、カブの種を植えました。

すぐに芽が出て、みんな嬉しそうでした。

これからどんどん成長していく様子が楽しみですね。

皆さん、これからも毎日の水あげを頑張りましょう♪

9月29日12時10分から午後2時10分にかけて池ノ平湿原のハイキングを実施。晴天の下、歩いていると汗ばむ陽気。高原の風を心地よく感じながら落葉松や白樺の林を通りました。高台に着くと児童は「いい眺め」、「きれいな山」などと思わず話すほど、遠くの山々や佐久の街並みなどが眺められました。

9月29日午前11時15分に標高2000メートルの池ノ平湿原に到着。児童はバスから降りた途端に「涼しい」「少し寒い」と言うほどの気温（18℃）でした。

針葉樹林の広場で昼食。コロナ禍のため全員黙食。涼しい高原の風と時折り聞こえる鳥の鳴き声がBGMです。昼食を美味しくいただきました。

9月29日午前8時5分から出発式を校庭で実施。始めに、5年生が整列し多くの保護者の皆様が見守る中、校長から「5年生やまわりの人たちにとっても最高の林間学校になるようにがんばってほしい」と激励。児童代表挨拶では「みんなで協力して最高の林間学校にしましょう」と堂々と発表しました。　

5年生保護者の皆様におかれましては朝早くから準備等にご協力くださりありがとうございました。現地での見学等により児童の学びが深まるよう特に安全に気をつけて指導していきます。

9月27日（火）の8時20分から8時35分にかけて、各クラスで視聴するオンライン形式で実施。

始めに、講話で校長が「川田谷小の皆さんにはこの2学期『かしこい子』を目指してほしい」と話し、その「かしこい子」になるためには「あらゆる物事に関してどうしたらいいのかを考え判断できることが大切」と強調。例として「学校の桜の木に毛虫が発生した場合」を挙げ、3つの選択肢「①退治する、②退治しない。③わからない」のどれを選ぶかと問いました。多くの児童は①を選択。それを確認して「その毛虫を調べたら毒がなく、手で持っても大丈夫と分かった場合、先ほどの3つの選択肢のうち、どれを選びますか」。すると児童は①と②が約半数ずつに分かれました。さらに、「この幼虫は10日間ほどで桜の木から土に潜り、さなぎになります。この毛虫を退治するためには殺虫剤が必要です。でもこの殺虫剤は環境や人間に影響があるかもしれません。このことを知った後、どの選択肢を選びますか」。この話を聞いて「②退治しない」を選んだ児童が少し多くなりました。校長は「さまざま知識や情報を得たり、相手の立場を考えたりすることが『かしこい子』につながります。授業中であれば、予想を立てたり、友達と話し合ったりして考え、判断する手立てをたくさん取り入れて、よりよい判断をすることが大切です」と話しました。

次に10月の生活目標「丁寧な言葉遣いをしよう」について、児童会役員の皆さんが事前に撮影した動画を配信。廊下を走ってしまった友達に対してどのような言葉遣いで注意したらよいのか演劇で表現してくれました。この動画を見ていた児童は「注意の仕方によって、相手の受け取り方や気持ちが違ってくるんだなあ」とつぶやいていました。

最後に、発明創意くふう展で入賞した児童の表彰を行いました。名前を呼ばれた児童は「はい」と大きく返事をして賞状を受け取りました。どの児童も賞状を渡されるまでは緊張の面持ち。賞状と賞品を渡されると嬉しそうに微笑んでいました。

今後も相手の立場を考え、様々な手立て（知識や情報）を得てよりよい判断ができる「かしこい子」の育成に向けて、全教職員で取り組んでいきます。引き続き保護者・地域の皆様のご理解とご協力をお願い申し上げます。

２年生が先週植えた、キャベツの苗に、もう青虫がついていました！

小さなキャベツの葉を全部食べつくしてしまう勢いです。虫達はおいしい野菜を知っているのですね。みんなで虫や卵を取り除いてシートを上にかけました。そして、次の野菜を植えるために畑の土を耕しました。

体育ではジャンプを取り入れたリレーをしました。

速く走ろうとすると、けんけんぱ、の「ぱっ」が難しいです。リズムよくジャンプしながら頑張りました。

図工では、前に作った粘土の作品の発表会をしました。

作った生き物や工夫したところを上手に説明できました。作った思いが伝わってくる、素敵な発表会でした。

９月２２日（木）　４年生は校外学習に行きました。

雨に降られることもなく、見学をすることができました。

『桶川市環境センター』

自分たち（家や地域）が出しているごみの行方を真剣に聞いて、メモをしていました。

ごみ出しのルールを守っていないごみを見て「それはダメー！」と言ったり、使えそうな物がごみで出されていることを知り「もったいない！」と声を上げたりするなど、自分事としてとらえている様子でした。

「しっかりと分別すること」や「ごみ出しのルールを守ること」、「ごみを減らしたり使える物をごみに出したりしないこと」など、今日の経験を生かして生活してほしいと思います。　　

『元荒川水循環センター』

汚水がどのようにしてきれいになり、川へ流せるようになるのかを学習しました。

自分たち（家や地域）が出している、使った水の行方について真剣に見たり聞いたりしていました。

水をきれいにする方法を知り、次第に透明になっていく水を見て、「すごいきれいになってる！」という声が聞こえてきました。

汚水を綺麗にし、魚が住める川へ水を流すために、「流してはいけない物などのルールを守って下水道に流すこと」を、家でも実践してほしいと思います。

敷地内の道路では、自然と「手上げ横断」をする子供たち。大変立派でした。

魚が住んでいる様子を見て、「魚がいる！」「きれいな水！」などの声が出ていました。

『昼食』

青空の下で、感染症対策をしながら、食事をしました。

保護者の皆様、ご用意、ありがとうございました。

『利根大堰』

利根大堰を間近で見て、利根川から取水されている様子やその先の水路を見ました。

前日までの雨によって水量が多く、迫力がありました。

上から魚道を見ることができ、大きな魚も見られました。

9月２２日（木）クリーン活動を行いました。子ども達は、草をとったり枯れた草をかき集めたり、一生懸命取り組んでいました。校庭がまた、きれいになりました。

２２日の６時間目には、キャンプファイヤーの最終練習を行いました。今回は、ダンス「タタロチカ」と、レク「命令ゲーム」です。ダンスは楽しそうにまわり、レクは「言うこと一緒、やること反対」「言うこと反対、やること一緒」など、「ん？どう動くんだ？」と悩み考えながら動き、楽しそうな笑い声も聞こえてきました。来週はいよいよ本番です。みんなで盛り上がりたいと思います。２６日は、お土産代の提出日となっています。大事なお金ですので、封筒に入れて封をして持たせていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

9月22日（金）13:15～13:45にかけて校庭や北校舎周辺を除草する「クリーン活動」を全児童で行いました。

曇り空の下、時折、雲間からさす陽の光が暑く感じられる中、児童は「草をとると校庭がきれいになるなあ」とつぶやいたり、「枝が落ちているから枝を拾おう」と声を掛け合ったりして熱心に作業に集中。児童の頑張りのおかげで校庭や北校舎周辺がきれいになりました。

清掃や除草等の活動をとおして勤労・奉仕の精神や愛校心の醸成に努めていきます。ご家庭でもできる範囲内で、お手伝いなどに取り組むように励ましていただければ幸いに存じます。

総合的な学習の授業で、紅花染め体験を行いました。

紅花を見たことはあるけれど、染めることは初めての児童が多く興味津々で活動に取り組んでいました。

ビー玉や洗濯ばさみを使って模様を作り、一人ひとり個性的あふれる作品が完成しました。洗濯機で洗うと色落ちするそうなので、大切に手洗いをしてくださいとのことでした。

9月21日（水）の２校時（9:40～10:25）に3年1組、3校時（10:50～11:35）に3年2組が各教室で紅花染体験学習を実施。講師として桶川市歴史民俗資料館の職員の方が来校されました。

講師の方が「（一人一人に配布した）白いハンカチをこのように染めてもらいます」と言いながら紅花染めで様々な模様に染まった5枚のハンカチを黒板に例示。児童は「わあ、きれい」などとつぶやきながらそれらのハンカチに注目。講師の方が輪ゴム、木の棒、ビー玉などの道具を使ってどのように染めるのかを説明してくださいました。

 その後、児童は、「どのようにしようかな」とつぶやきながら白いハンカチにビー玉を入れて輪ゴムで縛ったり、「こうした方がいいよ」と教え合いながら折りたたんだハンカチを木の棒で挟んだりして染め方を各自で工夫。そのハンカチを紅花色素の赤い液体の入ったボールの中に浸していきます。ハンカチがたちまち紅色に染まっていく様子を見て、児童は「どんどん染まっていく」と驚いていました。

ハンカチが十分に紅色に染まったところで、縛った輪ゴムや挟んでいる木の棒を取り外します。すると、染め残したところが様々な模様になっています。児童は思わず「素敵」、「きれい」、「すごい」などと言いながら友達と染め上がったハンカチを楽しそうに見せ合っていました。

今後も学年に応じた体験学習を行い、児童の知的好奇心を喚起しながら児童の学習を深めていけるように指導していきます。

９月２１日（水）午前８時２０分～３５分にかけて１・２年生への読み聞かせがありました。本日、読み聞かせボランティアの方が１年生に読んでいただいた本は絵本の『こいぬがうまれるよ』、『いっぱいやさいさん』、詩の『いちねんせい』。

この中の『こいぬがうまれるよ』は、ソーセージという名前の子犬が生まれ、成長してい行く過程が描かれた絵本です。１年生の児童は「子犬が初めて箱の外に出る場面が心に残った」、「子犬のソーセージがだんだん大きくなっていく様子がわかった」などと話していました。

２年生に読んでいただいた本は絵本の『チムとゆうかんなせんちょうさん』、詩の『ふじさんとおひさま』。

この中の『チムとゆうかんなせんちょうさん』は、船乗りになりたくて汽船に乗り込んだ少年チムの冒険が描かれた絵本です。２年生の児童は「チムが船乗りや船長さんに認められていく様子が面白い」、「船が岩にぶつかってしまう場面ではどきどきした」などと話していました。

各教室で読み聞かせボランティアの方が本を読み始めると、１・２年生の児童は集中してお話を聞いていました。

読み聞かせボランティアの方々は「読み聞かせをしている本は学校の図書室にある本から選んでいます。この読み聞かせにより児童が本に親しむきっかけになれたらうれしいです」と話していました。

今後も児童の発達段階に応じた読書指導を行っていきます。ご家庭でも読書に取り組むよう励ましていただければ幸いに存じます。

6年生は10月12日（水）に桶川小学校の校庭で行われる「桶川市小学校体育大会」に向けて9月20日（火）から全10回、放課後練習を行います。本日（20日）は雨天のため体育館で練習を実施。練習初日のため、はじめに校長から「6年生の皆さんは次の3つのことを考えながら練習や当日の大会に臨んでほしい」。その３つのこととは、「①6年生一人一人が川田谷小学校の代表であるという意識を持つこと。②練習中、集中して取り組み、けがをしないように注意すること。③友達と協力し、創意工夫しながら技能や技術向上に努めること」。これらに留意しながら頑張ってほしいと激励しました。

その後、それぞれの種目（100m走、60メートルハードル、持久走など）に分かれて練習。6年生は各種目担当の教員が指導する注意点をしっかり聞きながら基本的な動作を確認していました。6年生は「本番までに少しでも上達するため最善を尽くしたい」と話していました。

6年生全員が安全に練習を行い、力を存分に発揮できるように指導していきます。保護者の皆様も6年生を励ましていただければ幸いに存じます。

9月16日（金）の5校時（13:25～14:10）に3年2組において道徳の授業を校内の全教職員が見学し授業方法などを研修。この授業研究会は本校が取り組んでいる道徳を中心とした学校課題研究の一環です。

5校時、コの字型に机を並べた3年2組の児童は、多くの教職員が見守る中、担任の話や友達の発表に集中。また、グループや全体で話し合い、「正しいと思ったことを友達にこれからもきちんと伝えていきたい」などと発表していました。　

放課後、教員全員がこの授業について研究協議。「グループでの話し合いをさらに活発にするにはどのような指導方法があるか」、「自分の考えをワークシートに記述する際に、どのような書き方を指導すればよいか」などを話し合いました。

今後も道徳を中心に、児童にとってよりよい学習活動となるよう研修を深めていきます。

２年生の図工では「おおきく そだてて びっくり やさい」の絵を仕上げました。

大きく育った野菜をロケットにしたり、ホテルにしたりして楽しく描いた絵です。

絵の具だけでなく、クレヨンやカラーペンなどいろいろな画材を使いました。

絵の具の色を自分で作るところから始めて、塗り方を工夫して色鮮やかな絵に仕上げました！

９月１５日（木）、キャンプファイヤー全体練習を行いました。実行委員が中心となって、レク「もうじゅうがりに行こうよ」「進化じゃんけん」、ダンス「ジンギスカン」をやりました。みんなとても楽しそうで、本番も盛り上がりそうだなと思いました。来週も練習を行うので、本番に向けてがんばっていきたいと思います。

２年生はキャベツの苗を植えました。

３年生になってから理科の学習で使います。その準備です。

畑に腐葉土を混ぜ込みました。

一つ一つ丁寧に土に植えました。

大きく大事に育てていきます。

こちらは、レクの予約表です。

休み時間ごとに係りの人たちがいろいろな遊びを考えているので、予約表を作って順番にできるようにしました。毎日、自分たちで楽しくなる工夫をしていて素晴らしいです。

『音楽』

リトミックで体を動かしました。

リズムに合わせることで、歌にもつなげることができたようです。

その後の、校歌や音楽会に向けた歌もきれいな声で歌えていました。

『理科』

雨水の流れ方について校庭の様子を確認しに行きました。

予想しながら、樋（とい）にビー玉を置いてみると、「こちらが高くなっているんだ！」と驚きの声が出ていました。

今後も雨天時の校庭の様子も見てほしいと思います。

２年生の生活科では「めざせ　生き物博士」という学習をしています。

今日は校庭で虫取りをしました。

トンボやバッタを捕まえて大喜びです。

次は、育てるためには何が必要かを勉強していきます。

音楽では旋律遊びをしました。

選んだ旋律をクループで組み合わせて発表しました。

短い時間でしたが、楽しい発表ができました。

９月１０日（土）の午前８時から午前９時３０分にかけて、学校応援団の皆様による除草作業がありました。本日の作業場所は体育館西側斜面やプール周辺、南門周辺が中心。元々、８月下旬や９月３日（土）に除草作業を計画していましたが、８月下旬から９月初旬の週末は雨天が続いたため本日まで延期していました。

午前８時頃は少し曇り空で気温２７℃位のため過ごしやすく、除草作業日和と思いきや、その後、晴天となり気温がぐんぐん上昇。午前９時ごろは２９℃位となり、陽当たりの良いところは夏のような暑さ。そのため汗が滝のように流れ落ちます。このような中、学校応援団の皆様は草刈りや山のように積みあがった草の収集を手早く行ってくださいました。この作業中に聞こえるのは刈り払い機のモーターや鎌で草を刈る音、そして遠くで鳴いている蝉の声のみ。時折、頬に吹く風の心地よさにふと感じる忍び寄る秋の気配。

除草作業をしていただいた場所は見違えるほどきれいになりました。学校応援団の皆様にはご多用のところ、除草作業を行っていただきありがとうございました。

9月9日（金）午後3時50分頃、修学旅行を終えた6年生が本校に到着し、曇天で少し蒸し暑い中、校庭で解散式を行いました。始めに校長からのあいさつ。「修学旅行中、お世話になった方々等に対して6年生はあいさつが大変よくできていました。また、見学時に他のお客さんに道を譲ったり、説明を黙って聞いたり等のマナーも素晴らしかったです。この二日間、誰も病気やけがをすることもなく、この修学旅行は大成功です。この成功を基礎として、これからの学校生活でも最高学年として活躍してほしい」。

続いて6年児童代表の言葉では「日光東照宮などを今日、見学したり、友達と楽しく宿で過ごしたりして、楽しい思い出ができました」と話していました。

最後に担任が「この2日間で自分ができるようになったことがあったと思います。その思いを自信にして、これからの学校生活を頑張って過ごしていきましょう」と励ましました。

この修学旅行を通して深めた学びや自信などを、今後の学校生活にも生かしていけるよう指導していきます。6年生保護者の皆様におかれましては、修学旅行への準備や送迎などにご理解とご協力をいただきありがとうございました。

お昼を美味しく食べました。

ごちそうさまの後、お小遣いでお土産を買いました。

何を買ったかは、お家でのお楽しみにしてください。

今、午後２時です。日光杉並木をバスから見学中です。

あと２時間後には、川田谷小です。

ひとまわり成長して帰ります。

宿を出発しました。

宿のみなさん、ありがとうございました。

竜頭の滝で、記念写真。

中禅寺湖の遊覧船が来ました。

貸し切りです。風が気持ちいいです。

 遊覧船を降りて、男体山をバックに記念写真。

いよいよ、東照宮です。

トンボも歓迎してくれました。

トンボと川小マークとクラスバッジ！

陽明門！すばらしい！！

奥の院。階段がきつかったです。

このあとは、お昼です。

 おはようございます。

みんな元気に朝の集いを行なっています。感想発表の代表の子もしっかり話しました。

 川の向こう側にはお猿さんが！

 朝食です。

 食事中に、さっき朝の集いを行なっていた場所を、鹿が通り過ぎたのが見えました。鹿は、昨日からたくさん見たので、川田谷っ子は慣れてしまいました。

この後、宿を出発します。

宿のお風呂は温泉です。

100％源泉かけ流しです。とっても気持ちよかったです。

楽しみにしていた夕食です。

お腹ペコペコです。「いただきまーす！」

ふくべ細工の体験学習です。

楽しみながら作りました。

できあがると、撮影会のようになりました。 

素敵でしょ！！

室長会議です。今日の反省と明日の日程確認です。

川田谷小の６年生のみんな、とっても気持ちいいあいさつができました。態度も雰囲気も、素晴らしかったですね。

それでは、おやすみなさい。

１日目の午後は、お昼を食べた自然博物館の見学から始まりました。

最初に、シアタールームで日光の自然について学びます。

上映中は、写真が禁止なので、始まる前のワクワクしている様子を紹介します。大画面で迫力がありました。

シアターの後に、館内を見学しました。

次は、湯滝です。

間近の滝は、迫力がありました。

湯滝を見学後は、ハイキングです。

湯滝に沿って真横を歩きました。滝の始まる場所に着く頃には、雨もあがり、カッパを脱いで歩きました

源泉では、あちこちで温泉が沸いていて、「あったかーい」という声が聞こえてきました。

予定どおり宿に到着です。入館式の様子です。宿の方々にも、とっても気持ちのよいあいさつができました。

最初の訪問地は、大谷資料館です。

神秘的な空間でした。

華厳の滝です。

お昼は雨のため、華厳の滝の隣りの自然史博物館の部屋を借りました。

お弁当、とーっても美味しかったです。お家の方々、ありがとうございました。

6年生は9月8日（木）と9日（金）に一泊二日の修学旅行を日光方面で行います。

8日（木）は朝から雨が降り、本来は校庭で行う出発式を体育館で実施。午前7時55分に整列した6年生を保護者の皆様が見守る中、校長が挨拶。「コロナ禍の中、修学旅行が実施できることに感謝しましょう。よい思い出が残るように6年生一人一人が最善を尽くしてほしい」。

続いて、6年生代表2名が「修学旅行のめあて『集団行動を通して社会のマナーやルール、進んで行動する力、思いやりの態度を身に付ける、日光の自然や歴史的建造物などにふれ、知識を深める』を達成できるように『仲間と協力しよう』などの行動目標をしっかり守り、楽しい思い出となる修学旅行にしましょう」と堂々と発表しました。6年生は最高学年らしく最後まで話をよく聞き、修学旅行への意欲が感じられました。

8日（木）の朝早くから6年保護者の皆様には、修学旅行に関する準備等にご協力いただきありがとうございました。児童の学びが現地での見学等で深まるよう安全面に考慮しながら指導していきます。