学校の様子

学校の様子をお届けします

2年生 町たんけん

生活科の学習で、町たんけんに出かけました。

今回は、桶川西高校にある水族館に行きました。

水族館では、見たことのない魚を見たり、模擬魚釣り体験をしたり、とても楽しく見学することができました。

また見学に行きたいと言っている子が多く、充実した時間が過ごせたと思います。

  

桶川西高校の先生方、科学部員の生徒さん、ご協力ありがとうございました。

クロームブックを活用して…(3年生)

今週は、「クロームブックを効果的に活用し、学びを深める子供たちの姿」をお伝えします。

①理科「昆虫のからだのつくり」「成長の過程」(6/19)

 単元のまとめとして、自分が選んだ昆虫の「からだのつくり」と「成長の過程」を調べました。クロームブック、図書室で借りてきた図鑑、自分で用意した資料…どのような調べ方をするのかも自分たちで考えながら取り組んでいます。今回は個人での調べ学習でしたが、グループの仲間が調べる昆虫にも、みんな興味津々。「ちょっと見せて」「触角の形が違うね」「分かりやすくまとめられているね」など、自然と声を出しながら学びを深めていました。

 

②音楽「リコーダーのひびきに親しもう」(6/20)

 校内研究会の焦点授業として、音楽を行いました。子供たちはリコーダーの音の響きをよく聴き合い、楽しく授業に臨んでいました。授業の後半では、『ソングメーカー』というアプリを活用し、音色やリズムを考えながら旋律の創作活動をしました。自分の名前に音色をつけるところからスタートしたため、みんな活動にスムーズに取りかかれていました。授業を参観した先生方から、「クラスの雰囲気の良さや子供たち同士のつながりの強さを感じました。」というお言葉をいただきました。

 

③休み時間の様子(6/21)

 雨の一日だったので、教室で休み時間を過ごしました。「少し動きたい」。5時間目の終わりに女の子から声が。その一言から始まった『列車遊び』。ただつながっているだけかもしれないけれど、友達と一緒に動くことで楽しさを感じるようです。子供たちの “仲の良さ” を改めて実感した一場面でした。

 

④掲示物「子供たちの作品」「学びの足跡」(6/21)

 教室内、廊下、学年掲示板の様子です。グッド自学の紹介や校内硬筆展の作品、図工の作品など、子供たちが一生懸命に取り組んで仕上げた作品をたくさん掲示しています。6/25(火)の授業参観・懇談会の際に、ぜひ掲示物をご覧ください。一人一人のがんばりや成長、感性の高まりを感じていただければ幸いです。

最近の4年生の様子

先週の金曜日に交通安全教室を行いました。

実際に自転車に乗って道路に見立てた校庭を走り、警察署の方に見てもらって練習しました。

  

みんな、とても真剣に一つ一つの動きを確認し練習しました。

安全な自転車の乗り方を身に付けて、事故に遭わないようにしてもらいたいです。

 

理科では電流のはたらきを学習しています。

学習教材の電流カーを自分で組み立てて、回路のつなぎかたや、直列つなぎと並列つなぎの違いについて学習しました。

  

自分達で工夫して電気で動く車づくりをしました。

 

最後はプール掃除です。小プールの汚れを取りました。

  

暑い日だったので、最後はみんなで水を浴びました。

「キャー!冷たい、気持ちいい!」「こっちにも水をください!!」

掃除は大変でしたが、大喜びですっきりして終わりました。

着替えやタオルの用意をどうもありがとうございました。

7月から水泳の学習を始める予定です。

 

新体力テスト終了&難題にワクワク!!(3年生)

今週の子供たちの様子をお伝えします。まずは、学校生活の4コマです。

〇1枚目:新体力テストのシャトルランを走り切り、みんなで集合写真を撮りました。ちょうどよく運動会のトロフィーも教室に届いたので、それと一緒にハイチーズ。みんなのやりきったぞというガッツポーズがステキでした!

〇2枚目:児童集会の様子です。〇✕クイズに正解し、子供たちは全身で喜びを表現していました。

〇3枚目:清掃の様子です。黒板消し当番がいつも黒板をピカピカにしてくれています。みんなのおかげで気持ちよく授業ができています。ありがとう!

〇4枚目:硬筆の最終清書を行いました。約3週間の取組でしたが、みんなコツコツと努力を重ねることができました。これからも丁寧に文字を書き、美しい字形を目指していきましょう!

 

 算数の授業では基本的に毎時間、「共有の課題(教科書レベル)」に取り組んだ後、「ジャンプ問題(教科書以上のハイレベル)」にチャレンジしています。この日の課題は、地図を見て1周が7kmになる周回マラソンコースを見つけ出そうというものでした。「まず、7kmをmに直さないといけないなぁ」「0.3kmって何mだろう?」「まずはだいたいの道のりを出してみよう」「大きな数の筆算のやり方は…」といったつぶやきがたくさん聞こえてきて、これまでの単元で学んだことを頭の中でフル活用していることがよく分かりました。また、小数はまだ学校で学習していないこともあり、「分からないなぁ。どう考えたのか教えて。」といった友達に訊く姿も多くみられました。みんなが楽しみにしているジャンプ問題の時間。これからも楽しみながら、難題にチャレンジしていきましょうね!

6月13日6年生音楽朝会

6年生の音楽朝会を、体育館で行いました。

最初に全学年で校歌を歌い、その後で6年生の発表でした。

最高学年らしい、きれいで伸びやかな歌声が素晴らしかったです。