天気が心配されましたが、無事に運動会を行うことができました。

学年競技の「ミッション『全部運べ』ボールでゴーゴーＧｏ！」も最後まで全力で勝負ができました。

保護者の方には、今日まで大変お世話になりました。

温かい声援や、朝早くからのお弁当のご用意、どうもありがとうございました。

用意していただいたお弁当を、子供たちはとても嬉しそうに食べていました。

中には、学年競技に出てきたアニメのキャラクターをお弁当で作ってくださった力作もあり、クラスのみんなで「すごい！」と驚きました。

高学年になって初めての運動会を無事に終えることができました。

自分たちの競技だけでなく、運動会を支える仕事や後片付けもがんばっていて、大変立派でした。

地域の方々にも、朝早くから最後まで準備や片づけをお世話になり、たくさんの方々に支えられた運動会でした。

本当にありがとうございました。

５月２０日（土）８時４０分から予定どおり校庭で運動会を行いました。開会式ではご来賓の皆様から激励のお言葉をいただきました。本校校長からも本運動会開催に当たり保護者・地域の皆様へご協力への感謝の言葉の後に児童に対して「今年度は開校１５０周年で記念すべき運動会です。やる気スイッチを入れて頑張ってほしい」と話しました。

一人一人の児童は開会式での運動会の歌（「ゴーゴーゴー」）の斉唱、準備運動の自校体操、徒競走や団体競技に懸命に取り組みました。その姿を保護者・地域の皆様が笑顔でご覧になり、自然に沸き起こる大きな拍手。曇天の空もいつしか明るくなり児童のやる気もますます拍車がかかります。このことを反映して最終種目の全校大玉送りは通常２回実施するところ、児童のあふれる意欲により３回実施。閉会式では校長も講評で「児童一人一人が頑張って徒競走等に取り組み素晴らかった」と激賞。大熱戦となった運動会が終了したとき、児童の顔には達成感の微笑みが見られました。

保護者、地域の皆様、本校の運動会のためにご協力くださりありがとうございました。この運動会の達成感の基盤となる「やる気スイッチを入れること（意欲の喚起）」や協力することの大切さを今後も継続して指導していきます。

『６年生　最後の運動会』

本日、運動会が実施されました。

今朝はあいにくの空模様でしたが、競技が進むにつれ、よい天気になっていきました。

６年生は、徒競走と学年種目でしたが、一人一人が一生懸命に取り組んでいました。

それ以外の時には、応援席で同じ組の競技をしっかりと応援していました。

小学校生活最後の運動会を、競技だけでなく、係活動、自主的な下級生の手伝いなど、最高学年として立派な態度を見せてくれました。

協力し合い、素晴らしい運動会にしてくれた６年生でした。

保護者の皆様、お子様の健康管理とお弁当を含めたご準備、ありがとうございました。

２年生は、朝から元気でやる気満々です。

徒競走では、８０メートルを力いっぱい走り抜けました。どの子も一生懸命、最後まで走ることができました。

「大玉王に俺はなる！」との掛け声から始まった学年種目の大玉転がし。赤組も黄組もいい勝負で、大玉を上手に運ぶことができました。

練習の通りに精一杯頑張ることのできた運動会。勝っても負けても、みんながピースと笑顔で終えることができました。

保護者の皆様、運動会までの準備、お弁当の準備、当日の応援などありがとうございました。

『図工』

「私のお気に入りの場所」の学習をしています。

子供たちは、これまでの思い出を振り返り、自分のお気に入りの場所を絵に表しています。

クレヨンや絵の具等を上手に使い、完成を目指しています。

『調理実習』

 今週、６年生は「三食野菜炒め」と「スクランブルエッグ」の調理実習をしました。

子供たちは、同じテーブルの友達と協力しながら、手際よく進めていました。

野菜炒めは野菜ごとに切り方を変えたり、盛り付けの仕方を工夫をしたりしていました。

スクランブルエッグは、火の通りの速さを実感しながら、手早く炒めていました。

実習後の振り返りには、「野菜の炒め方が分かった。」「家族にも作ってあげたい。」という思いを書いていました。

保護者の皆様、食材を含め、調理実習のご用意、ありがとうございました。

おかげさまで、子供たちはスムーズに実習を行うことができました。

今後とも、ご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

『運動会練習』

昨日、６年生の最後の練習をしました。

色ごと、種目ごとに作戦や練習を重ね、本番前最後のレースを実施しました。

同じチームや色を一生懸命に応援し、ミスがあっても、「まだ大丈夫！」と励まし合っていました。

明日は、運動会本番です。

小学校生活最後の運動会を、一人一人が全力で取り組み、みんなで協力しながら、思い出に残る運動会にしてほしいと思います。

保護者の皆様の温かいご声援、よろしくお願いいたします。

５年生家庭科の学習です。

調理実習で、「ゆで野菜のサラダ」を作りました。

調理する人と、手順をチェックする人に分かれて学習しました。

自分のサラダを最初から最後まで、自分一人で作ります。

全員が、集中して真剣に取り組んでいました。

「春キャベツが甘い！」「ドレッシングが酸っぱい…。」

「サツマイモおいしそうだね。」

自分のサラダを味わって食べ、友達のサラダや味付けにも関心をもって学習しました。

１人で最後まで作り上げてたことは、子供たちにとっても自信につながったことと思います。

ご家庭でも２週にわたる、材料の用意で大変お世話になりました。

おかげさまで、全員が実習をすることができました。どうもありがとうございました。

　５月１２日（金）２時間目、１・２年生で、生活科「なかよくなろう会」をしました。

　初めに、２年生から１年生に、朝顔の種のプレゼント。その後、２年生が１年生を連れて学校探検へ。２年生は１年生に優しく声をかけ、１年生はうれしそうに２年生と手をつないで歩きました。　　　

　２年生は、「１年生、かわいい。」と話しており、自分たちの成長を感じることができました。　

　１年生は、２年生に教えてもらったことを思い出しながら、今度は自分たちだけの学校探検にチャレンジします。

　２学期に１・２年生で交流する機会があるので、次回も２年生の活躍を期待しています。

５月１６日（火）２時間目にプール清掃を行いました。

作業の確認をして、みんなで気合を入れてから掃除に入りました。

３年生はプールの周りの枯れ葉や土を取り除く作業をしました。

みんなが一生懸命に掃除したおかげで、とてもきれいになりました。

４年生の学年競技は、台風の目です。

途中で協力してボールを運ぶところもあり、チームで作戦を考えて取り組んでいます。

当日、全力を尽くせるように頑張ってほしいと思います。

５年生は、家庭科の学習で茹で野菜の変化や、ゆで卵の熱の通り方について調べました。

「卵、菜箸で転がしてね」「なぜ動かすの？」

「じゃがいもは茹でる時、鍋にふたをするのはなぜ？」

友達と学習したことを確認しながら、興味深く学習しました。

「青菜はお湯に入れたところからどんどんしなって柔らかくなるね。」

水に入れた青菜を取り出した時に「柔らかい！」と驚いた声が印象的でした。

教科書や本で見たり知ったりすることも大切ですが、自分で体験したことはより印象深く、しっかり身に付きます。実習の大切さが感じられた時間でした。

最後は自分で作ったものを試食して、「おいしい！」と味わっていました。

そのあとの給食も残さずに食べていて、とても頼もしかったです。

保護者の方々には、材料の準備をお世話になりました。おかげさまで１人も忘れものをすることが無く、全員が学習準備をしっかりとして実習をすることができました。どうもありがとうございました。