紅花染め体験をしました。

講師の方から説明を聞いて、花の色は黄色やオレンジなのに、染めたものはピンクに染まるので、子どもたちは興味津々でした。

まずは、模様をつけるために布を輪ゴムでしばったり、洗濯ばさみでとめたりしました。

みんな、どうやってとめようかと楽しそうにやっていました。

準備した布を染めたあとに洗って素敵なハンカチができました。

５年生の理科では、振り子の学習をしています。

おもりの数を変えて、振り子が１往復する時間に違いがあるかを調べました。

「おもりが増えた方がちょっと遅い?」

「おもりは３倍に増えたのに時間はほとんど変わらないよ。」

実験結果を振り返りながら、いろいろと考えていました。

「振れ幅を変えると早くなったり、遅くなったりすると思う。」

「振れ幅が小さい方が速く動くと思うよ！」

などの考えが出ていました。

次の授業で確かめます。楽しみですね。

今週は教育実習生がきて、５－１で一緒に過ごしたり、なかよし遊びをしたりしました。

初日は実習生に直接質問ができなかった５－１の子ども達ですが、後で自主学習ノートにたくさん質問を書いてきていました。実習生の小松さんは、とても嬉しそうに、１人１人に返事を書いていました。

来週からはいよいよ、林間学校に向けての準備が大詰めです。

体調を整えて、全員で元気に行ってきたいです。

毎日暑い日が続き、熱中症も心配されるため、体育は少人数教室で体ほぐしをしています。

きゅうりの塩もみの真似をして、一人がきゅうりになってもう一人がきゅうりをもみます。

この活動が気持ちいいようで、「きゅうりの塩もみ、楽しい。」「またやりたい。」と話す子が多くいました。

ほかにも、後ろや横に起き上がりこぼしのように転がったり、わにじゃんけんをしたり、

楽しんで体育をしています。

外で体育ができるときには、川跳びやゴム跳びをしています。

どうしたら、遠くに跳ぶことができるのか話し合ったり、

ゴムを工夫して跳ぶにはどうしたらいいかグループで考えたりしています。

早く過ごしやすい季節になって、思い切り体を動かせるといいですね。

「自然災害から身を守る」ために、どのような取り組みをしているのか学習をしています。

本日は、学校内にある防災を課題にプール横にある防災倉庫を見に行きました。

なぜ学校の中に防災倉庫があるのか、いつ活用するのか、見学しながら学びを深めることができました。

本校開校150周年記念事業の一環として150周年を記念した横断幕を２つ作成しました。１つは学校掲示用（ピンク色）で「みんなでつないだ150年　笑顔とやさしさ　あふれる未来へ」と記載。もう１つは小学校体育大会掲示用（赤色）で「川田谷小　未来へつながる　新たな伝統」と記載。ともに本校のスクールカラーである赤を基にした色調となっています。

横断幕が郵送で届いた直後、本日15日（金）13時30分頃、職員室のベランダ（南校舎2階）に掲示しました。来校された方から「キャラクターがかわいいですね」、「いい横断幕ができましたね。開校150周年なんですね」等と早速話題に。下校する児童も横断幕に気づき、少し驚きながら「わあ、素敵！」、「かわいい横断幕ができた！」等と笑顔で話していました。

今後も開校150周年記念事業を盛り上げながら教育活動を行っていきます。開校150周年記念事業実行委員会の皆様には来年の1月20日の記念式典等へのご準備等で大変お世話になっておりますことに厚く感謝申し上げます。引き続き保護者・地域の皆様のご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　９月１４日、朝顔のつるを使ってリース作りを行いました。まずは根本を切って、つるをとるところからスタートしました。なるべく長くつるを残しながら切ることを考えながら、次々と器用にとり、友達のお手伝いをしてくれたり、ほうきを持ってきて下に落ちているつるを集めてくれたり。作業が早くてびっくりしました。「丸くするのが難しいな。」「ここを切るといいんじゃない？」「こんなに大きくできた。」「楽しい。」と話をしながら、一生懸命作っていました。

　最後に、植木鉢の土を外で出した時には、「朝顔さん、さようなら。」という声も聞こえました。大事に育ててきて、リースを作る前には、「さようならしたくないです。」という声も。１学期からずっと大切にしてきたんだなと思いました。夏休み中のお世話の声かけ、リースを作る材料のご準備等、ありがとうございました。

埼玉県警非行防止指導班「あおぞら」の皆様が来校され、9月13日（水）の3校時目に1・2・3年生対象の「防犯教室」、4校時目に4・5・6年生対象の「インターネットセキュリティ教室」を会議室での撮影を各教室に配信するオンライン形式で行いました。全学年児童は県警の方のお話に集中しながら「自分の身を守るためにどのようなことに気を付ければよいのか」、「インターネットの特性を知り、安全に使うにはどうすればよいか」を考えて聞いていました。

1・2・3年生対象の防犯教室でのお話の中では、4つの約束「①一人にならない、②知らない人についていかない、③大きな声で助けを呼ぶ、④誰とどこで何時まで遊ぶか家の人にお話しする」を強調。

4・5・6年対象のインターネットセキュリティ教室でのお話の中では、インターネットを使用する際に次の4つの約束「①個人情報を書き込まない、他人にも個人情報を教えない、②ネット上で知り合った人には会わない、③人を傷つける書き込みはしない、④軽はずみな内容をネットにのせない」を強調。

全学年児童に共通することとして、もし困ったことが起きたら「必ず大人（おうちの人、学校の先生、警察）に相談してください。ただし、ネットで知り合った人には相談しないこと」とお話ししてくださいました。

今後も防犯やインターネットの使用方法について学年に応じて指導していきます。各ご家庭でも身の守り方や情報機器の安全・適切な使用方法（家庭内のルール）についてお話しいただければ幸いに存じます。

9月13日（水）の午前8時20分から35分に読み聞かせボランティアの皆様による1・2年生への本の読み聞かせが各教室でありました。1・2年生はボランティアの皆様が読んでくださる本の世界に引き込まれ、最後まで集中して聞いていました。

本日ボランティアの皆様が紹介してくださった本は次のとおりです。2年生にはマシュー・ホール・エッツ『またもりへ』、まどみちお『くいしんぼさんのうた』、谷川俊太郎『ふじさんとおひさま』。1年1組にはシゲタサヤカ『たべものやさん しりとりたいかい かいさいします』、ジョン・バーニンガム『ガンピーさんのサイ』。1年2組には広野多珂子『おひさまのきもの』、谷川俊太郎『もこもこもこ』、阪田寛夫『てんとうむし』。

この中で『おひさまのきもの』は小さいときの病気がもとで目に障害を負ってしまった主人公（女の子）が秋祭りに着る着物の布を織る糸を買えず、織機もない中で…というお話。読み聞かせ終了後、児童は「絵がとてもきれいだった」、「女の子（主人公）が機織りをがんばるところがすごい」等と話していました。

今後も児童の学年に応じた読書指導を行っていきます。ご家庭でも読書をするように励ましていただければ幸いに存じます。

9月12日（火）8時20分から35分に校庭で児童集会を行いました。5・6年生を主体とした児童会役員が「いじめ」に関する〇✕クイズを出題し、全学年の児童が「友達とは」「仲良くするとは」などを改めて考える機会となりました。

児童会役員が本集会のルールを説明してから〇✕クイズを合計4問出題。その中で「相手がたたいてきたら自分もたたき返してよいか。〇か✕か」の問題では、近くの友達と少し小さな声で相談する児童も。ほとんどの児童が✕のエリアに移動した後、児童会役員から「答えは✕です」と発表。児童会役員からはその答えとともに「たたかれたらいやな気持になります。でも、たたいたら暴力です。やめましょう」とその理由も簡潔に説明しました。クイズ形式のため少しどきどきしながらも、どの問題にも児童は真剣に考えて自分の答えを出していました。

今後も学校教育目標にある「思いやりのある子」の実現を目指し、教職員全体で児童に指導していきます。特に道徳教育やいわゆる学級会などの特別活動の時間を中心に学習活動や学校生活の中で「相手を思いやること」「共感」などを学年に応じて実践的に考えていきます。ご家庭でも話し合っていただければ幸いに存じます。

9月12日（火）午前7時45分から8時00分にかけて本校北門を中心に、市長の挨拶運動がありました。

本校の5・6年児童を主体とした児童会役員も「あいさつしよう」と書かれた横断幕を掲げながら、登校してくる児童に対して市長とともに挨拶を呼びかけます。児童は市長の姿を見ると少し驚き、微笑みながら「おはようございます」と元気に挨拶。また、毎日、児童の登校を見守りながら、本校の北門まで一緒に登校してくださっている学校応援団（安心安全部）の皆様も加わり、市長、学校応援団の皆様と児童の「おはようございます」の声が校舎の白壁に反射して、まるで木魂のように校庭中に響き渡ります。

挨拶運動後、市長が児童会役員の児童に向けて「これから5年生の林間学校や各学年の校外学習等のたくさんの学校行事が計画されていると聞いています。頑張ってください」と激励してくださいました。教育長代理の方からも「教育委員会も体育館改修工事等を行い、皆さんの学習を応援しています」とお話しくださいました。

市長をはじめ市役所の皆様には朝早くから本校にお越しいただきありがとうございました。また、学校応援団（安心安全部）の皆様には毎日児童の登下校の見守りをしてくださり厚く感謝申し上げます。本校児童は保護者・地域の皆様をはじめ様々な方々の温かな「見守り」や「まなざし」により守られております。今後もご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

1泊2日の修学旅行を終えた6年生は9月8日（金）15:00に本校に到着。修学旅行解散式を15:00～15:25に雨天のため会議室で行いました。

6年生は修学旅行のめあてを達成した充実感に満ちた姿で、解散式の話を最後まで集中して聞いていました。

始めに校長の話では「よい修学旅行でしたか？」との問いかけに6年生が大きく頷いている様子を見て「この修学旅行で、学校生活では見られない6年生のよさがたくさん見られました。この経験をこれからの学校生活にも生かしてほしい」と激励。次に「児童代表の感想発表」では児童から「宿泊したホテルで友達と一緒に楽しく過ごしたのがよい思い出です。日光東照宮は想像以上に彫刻が豪華で建物が大きく驚きました」。「修学旅行は先生方、家族、友達のおかげで楽しい思い出ができました。私たちを支えてくださっている方々への感謝の気持ちでいっぱいです」等と堂々と発表しました。

6年保護者の皆様には雨天でお足元が悪い中、児童のお迎えのためご来校いただきありがとうございました。今後の学校行事や学校生活で6年生が活躍する場面がたくさんあります。その中で6年生一人一人のよさが発揮できるよう指導していきます。ご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

日光東照宮では、案内の方からの説明を聞きながら見学をしました。

雨の中ですが、その後、班ごとの行動もでき、徳川家康の墓を見に行った子達がたくさんいました。

買い物と食事がおわったので、この後、学校に向かいます。

おはようございます。

修学旅行２日目が始まりました。

朝、少し雨が降っていたので、朝の集いは、中で行いました。

今日は、残念ながら遊覧船は欠航です。

竜頭滝を歩いて見学した後、東照宮に向かいます。

みんな元気です。

18時から夕食です。

子供たちが好きなものがたくさん並んでいたので、どの子も美味しそうに食べていました。

夕食の後は、ふくべ細工をしました。

瓢箪の上に絵を描きます。

穴を開けてもらったり、工夫して色を塗ったりして、上手に作品を完成させていました。

山道がぬかるんでいるというので、予定を変更して、木道を歩きました。戦場ヶ原は、とても眺めが良く、男体山も見えました。湯滝、源泉を見学し、ホテルに到着しました。

みんな元気です。

予定通り、三本松に到着しました。　

食事係のいただきますの合図で、お弁当を食べました。

どの子も美味しそうにお弁当を食べていました。

みんな元気です。

12時、予定よりちょっと早く華厳滝に到着しました。

水の迫力がすごいと、子供たちは華厳滝に見入っていました。

予定通り、10時過ぎに大谷資料館に到着しました。

大谷資料館に入ると、ひんやりとしていて、ちょっと寒く感じました。

中はとても広くて、子供たちは、わぁっと声をあげていました。

6年生は9月7日（木）と8日（金）に一泊二日の修学旅行を日光方面で行うに当たり、7日（木）午前8時00分から20分にかけて出発式を校庭で行いました。

蝉の声が遠くで聞こえる少し蒸し暑い中、児童は修学旅行の楽しさに思いを馳せ、微笑みながらも集中して一つ一つの話を聞いていました。

「はじめの言葉」で児童から「小学校6年間の思い出を振り返る時の心のよりどころとなるような修学旅行にしましょう」と挨拶。次に校長から「修学旅行では今話題の徳川家康ゆかりの日光東照宮見学など楽しみなところがたくさんあります。皆さん全員が『よい修学旅行だった』と思えるように、一人一人がどのように行動したらよいか考えながら過ごしましょう」と話しました。児童代表の話では「修学旅行のスローガン『自然と歴史に触れ友達と協力して思い出に残る最高の修学旅行にしよう』の達成を目指し、思いやりや助け合いの精神で頑張りましょう」と発表。6年担任の話では「6年生一人一人が『川田谷小学校の代表である』という意識をもって行動してほしい」と励ましました。最後に「おわりの言葉」で児童が「修学旅行のめあての達成を目指してがんばりましょう」と発表。6年生全員の「いってきます！」の声に対して、お見送りに来ていただいた保護者の皆様から「いってらっしゃい！」の言葉をいただき、温かい雰囲気の中で児童は修学旅行へと出発しました。

保護者の皆様には修学旅行の準備等にご協力いただきありがとうございました。児童が今まで学習してきたことを現地での体験を通してより深めていけるよう今後も指導していきます。引き続き、ご理解、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

５年生では、「どちらを選びますか」という国語の学習をしています。

ペットを飼うなら「犬」か「猫」か。

言葉で考えを伝え、友達の考えから、自分の考えをさらに広げていく学習です。

ディベート形式で行っています。

「猫は散歩をしなくても、自分で走り回って運動をしてくれます。」

「犬は、散歩をすることで、自分も健康になれます。」

それぞれの意見が飛び交います。

どちらの意見に説得力があったか、話に納得できたかを聞いていた人に判断してもらいます。

犬側の意見も猫側の意見もよく考えられていて、考えの伝え合いがとても面白い学習です。

８月３１日、図工「さらさら、どろどろいいきもち」生活科「なつをかんじよう」の学習をしました。

土遊びでは、さらさらの土をさわって山をつくったり、水を含ませて泥団子をつくったりしました。水とばし遊びでは、ペットボトルじょうろに水を入れて、斜め上に向けて水をとばしたり、くるくる回って水をとばしたりしました。「泥団子ができたよ。」「いっしょに山をつくろう。」「水をいっぱい入れたら遠くまでとんだよ。」「気持ちいい。」と、楽しそうでした。

洋服やサンダル等持ち物の準備をしていただき、ありがとうございました。

8月26日（土）午前7時30分から午前9時30分まで学校応援団（環境整備部）の皆様による除草作業が本校西側斜面（体育館西側）を中心に行われました。

朝7時30分の段階で気温28度。朝の打合せでは日中暑くなることが予想されるため1時間で作業を終了することになりました。打合せ終了後、早速作業開始。この夏休みの期間中に繁茂していた草はみるみるうちに刈り取られ山のように積み上がっていきます。学校応援団の皆様は黙々と作業を行ってくださり、聞こえる音は刈払機のエンジン音と鎌で草を刈る音、遠くで鳴いている蝉の声のみ。草と格闘しているうちに気が付くとすでに午前9時30分(2時間の作業！)。気温もどんどん上昇し31度くらい。汗が滝のように流れ落ち、時折頬に当たる熱風さえ心地よく感じます。そのような中での皆様の作業により、本校西側斜面を中心に見違えるほどきれいになりました。

学校応援団の皆様には朝早くからご多用のところ除草作業にご参加くださりありがとうございました。本校の教育活動は地域の皆様のご協力の上に成り立っておりますことに厚く感謝申し上げます。引き続き本校の教育活動に保護者・地域の皆様のご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

５年生です。

３５日間の夏休みが終わり、２学期が始まりました。

全員学校に登校できて、元気な姿を見られたことがとてもうれしかったです。

始業式はオンラインでした。とても、真剣に話を聞いていました。

２学期の当番や係を決めました。

２学期は林間学校を始め、たくさんの行事があります。

また、一番落ち着いて、充実した学習ができる学期でもあります。

子供たちの成長がとても楽しみです。

保護者の皆様、地域の方々には、１学期と同様に温かく見守っていただけるとありがたいです。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

『２学期始業式』

今日から２学期が始まりました。

２学期は、たくさんの行事があります。

６年生の子供たちには、一つ一つの行事や学習等で成長していってほしいと思います。

小学校生活最後の２学期を悔いのないように生活できるよう声をかけていきたいと思います。

保護者の皆様、２学期もご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

今日から２学期が始まり、元気な声が教室に聞こえてきました。

朝、教室へ入ると、しっかりと座っており、落ち着いて過ごす様子が見られました。

校長先生の話もよく聞いて、いい２学期のスタートが切れました。

子どもたちは、肌も真っ黒になり、身長も大きくなって、

この夏休みにぐんぐん成長したことが伝わりました。

夏休みに頑張った宿題を集めた後、セブンイレブンじゃんけんをしたり、

夏休みビンゴをしたりしました。

笑顔いっぱいの子どもたちの姿を見られて、元気をたくさんもらえました。

暑い日が続きますが、２学期も一緒に頑張りましょう。

保護者の皆様、日頃より学校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございます。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

8月25日（金）の8時50分から9時10分にかけて2学期始業式を全クラスに配信するオンライン形式で実施しました。

始めの校長講話では「35日ぶりに皆さんに会えてうれしいです。夏休みでパワーアップし、やる気スイッチは入っていますか」と問いかけた後、「『聞く力』について話をします」。小学校で習う漢字である「聞く」に相当する漢字は他に（小学校では学習しませんが）「聴く」と「訊く」があります。「『聴く』という漢字は目と心で相手が話す内容を分かろうと集中して聞くときに使います」。「『訊く』は尋ねるという意味です。例えば『この問題はどのように解くの？』と尋ねる場合、正式にはこの『訊く』を使います」。「これから皆さんが生きていく社会ではAI技術がますます発達していることからも分かるように変化が激しくなり、今までの方法が通用しないことがあります」。それを乗り越えるために活用するのが「聴く力」と「訊く力」。これからの社会では「何が大切なのかを『聴く』、分からないことがあったら『訊く』ことが重要です。その上で自分が何をしたらよいのかを考えていくことになります。やる気スイッチを入れてこれからもがんばりましょう」と話しました。

次に8月・9月の生活目標「ていねいな言葉づかいをしよう」について担当の教員からの話。「丁寧な言葉遣いは相手を思いやる心の表れです。時と場に応じて語末に『です』『ます』をつけ丁寧な言葉遣いをしましょう」と話しました。

今後もグループ活動を通じて児童間の信頼に基づく「聴き合う関係」を醸成しながら学習を進めていきます。まだまだ暑い日が続きますので熱中症予防対策を取りながらの教育活動になります。保護者・地域の皆様には引き続き本校の教育活動にご理解、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

7月21日（金）、24日（月）、27日（木）、28日（金）、31日（月）の13時30分から16時頃まで個人面談を実施しました。これは保護者の皆様と担任が児童のよさや可能性を話し合い、ご家庭と学校が連携しながら教育活動を行うことを目的としています。

保護者の皆様には、ご多用のところ、しかも暑い時間帯に学校にお越しいただきありがとうございました。面談の内容を踏まえながら2学期の教育活動に取り組んでいきます。

7月26日（水）午前9時から午前11時に職員室で講師の先生をお招きして教職員対象の研修である「組織力強化研修」を行いました。

前半（午前9時00分から50分）の内容は「学校の対応力」。特に児童のいじめ等に関する対応方法について、研修用に編集された架空の事例をもとに教職員でグループ協議。その内容を全体に発表し、児童への対応や保護者への連絡を含めた連携の仕方などについて研修を深めました。

後半（午前10時05分から55分）に取り上げたのは「いじめ」。架空のいじめの事例をもとに教職員がグループ協議をし、児童への指導や保護者への連絡方法等、迅速な学校の組織的対応の大切さを確認しました。

今後も児童のトラブルが発生した場合、教職員が組織として対応し、保護者の皆様とも連携しながら解決を図っていきます。保護者の皆様のご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

１学期の最後でした。

今日の終業式はミートで行われました。

教室で、映像を見ての終業式でしたが、姿勢よくしっかりと話を聞くことができました。

また、写真を見て１学期の振り返りをしました。

楽しかった思い出をクラスで共有することができました。

３５日間の夏休みが始まります。これは、１学期７０日の半分に当たります。

学習はもちろん、たくさんの経験を経て、子供たちがさらに成長できる夏休みにしていただきたいです。

保護者の方々や、地域の皆様には、１学期間温かく学校教育にご協力いただき、どうもありがとうございました。おかげさまで、子供たちは、大きな事故や怪我がなく過ごすことができました。どうもありがとうございました。

7月20日（木）の14時30分から15時30分に会議室で学校保健委員会を開催しました。学校耳鼻科医、学校歯科医、学校薬剤師の先生方をお招きし、本校PTA会長もお越しくださいました。当委員会は本校の健康教育や児童の健康管理について研究協議をすることを目的としています。

本校の健康教育や身体計測の全体的な傾向、新体力テストの結果、学校給食、安全教育の取組について説明した後、お招きした各先生方からお話を伺いました。

学校耳鼻科医の先生から「（新型コロナの予防の影響で）感染症が減ると炎症系の病気が減少します」。職員から出た耳かきに関する質問について「子供には耳かきを使わず、綿棒を使って耳垢をとるとよいでしょう」等とお答えくださいました。

学校歯科医の先生から「歯ブラシでは6割、糸ようじや歯肉ブラシを使って8割の歯を磨くことができます」。「砂糖などの糖類により口の中が酸性に傾き虫歯の原因になるため、お菓子は回数を決めて食べることが大切です」等とお話しくださいました。

学校薬剤師の先生から「今後も教室の空気の入替を行うように注意してください。教室の対角線の位置でこぶし2個分（20ｃｍ）開けることで教室内に空気の流れが生じ空気の入替ができます」と換気の大切さをお話しくださいました。

本日はご多用のところ、学校耳鼻科医、学校歯科医、学校薬剤師、PTA会長の皆様には本校にお越しいただきありがとうございました。本日協議した内容を今後の健康教育等に活かしていきます。

いよいよ１学期の終わりを迎えました。

新しい学年になっての７０日間、楽しいこと、辛いこと、様々な経験があったと思います。

その中で、成長し、たくさんの思い出が作れたことでしょう。

今週は、「１学期がんばったね会」をやりました。学級会で話し合い、ダンスや宝さがし、思い出バスケットと自分たちで決めたことを協力して楽しみました。

夏休みは規則正しい生活を心掛け、安全に気をつけて元気に過ごせるといいですね。

２学期にみんなと会えることを楽しみにしています。

保護者の皆様には本校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。

７０日間の４年生第１学期が今日で終了しました。

運動会や新体力テスト、算数や体育、総合の学習などで学年を通して活動することができました。

今週は、各クラスレクをしたり大掃除をしたりと１学期のまとめをしました。

１組は「ばくだんゲーム」「クラスの常識ゲーム」

２組は「新聞じゃんけん」「鬼ごっこ」「新聞合戦」「作文ゲーム」「思い出コーナー」

をしました。

それぞれ子どもたちが一生懸命に考えて楽しい時間を過ごすことができました。

夏休みは安全第一に、たくさんのことに挑戦し、さらにパワーアップした姿で会えるのを

楽しみにしています。

保護者の皆様には川田谷小学校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。

充実した夏休みをお過ごしください。

今日で、７０日間の１学期が最後でした。

終業式では、先生や代表児童の発表をよく聞くことができました。

どきどきの入学式から、あっという間に夏休みになりましたね。

ひらがなや数字など、初めての勉強や行事を一生懸命頑張りました！

１学期に学校で学んだことを、２学期に活かしていきましょう！

夏休み中は、事故やけがに気を付けて過ごしてください。

保護者の皆様、１学期間　学校へのご協力ありがとうございました。

２学期もよろしくお願いいたします。

昨日、６年生は２クラスとも「会」を実施しました。

話し合いを経てからの会は、両クラスとも楽しくでき、仲を深められたようです。

終業式の今日は、３時間目に思い出バスケットや思い出爆弾ゲームなどを行い、１学期最後の１日を楽しんでいました。

終業式では６年児童代表として、１学期のがんばったことや今後について大変立派に発表していました。

小学校生活最後の夏休みを、健康で安全に過ごしてほしいと思います。

保護者の皆様、１学期間、ご支援ご協力いただき、ありがとうございました。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

７月１９日（木）に１学期おつかれパーティーをしました。

一人一人が役割をもって、取り組みました。

ばくだんゲーム、イラストゲーム、クイズ大会、宝探しをしました。

イラストゲームは、グループに分かれて１０秒ごとに絵を描いて、

とても盛り上がっていました。

クイズ大会では、クイズ担当の子がクイズを作って、グループごとに

問題を解きました。

宝探しでは、１人２個折り紙の宝物を作って、教室の中を探しました。

みんなで楽しんで、思い出を作ることができました。

保護者の皆様には、教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございました。

保護者の皆様のご協力があって、子供たちは１学期を楽しく過ごすことができました。

充実した夏休みをお迎えください。

7月20日（木）午前8時50分から午前9時20分に全クラスに配信するオンライン形式で1学期終業式を行いました。

始めに校長講話では紙に印刷された「70」と「35」の数字を見せ「この数字は何を表しているか分かりますか」と問いかけました。「70は1学期に登校した日数（授業日）70日、35は明日からの夏休みの日数、35日です」。ここで70日の数字を示しながら1学期を振り返り「この1学期の期間中、頑張ったこと、出来るようになったこと、得意になったことがあったことと思います。得意なことは一人一人違います。違うからこそ世の中が発展していくのです」。また、35日の夏休みを過ごすために「目標をもって何かに取り組む事の大切さ」を強調。「おうちの人の手伝いやスポーツ、絵や自由研究、読書など目標をもって取り組み挑戦しましょう」。さらに「心配なことがあったら、おうちの人、学校の先生など周りの人に相談しましょう。学校の先生は児童の皆さんの味方です」。「児童の皆さん一人一人がパワーアップした姿で8月25日の2学期始業式にお会いしましょう」と話しました。

次の「児童代表の言葉」では始めに6年生代表の言葉。「最高学年として校内で大切な役割を果たしたこと」として運動会と委員会活動の2点を挙げました。「6年生一人一人が係の仕事に責任をもって果たすことにより、運動会が円滑に運営できました」。また委員会活動では低学年のことを考えて仕事をしてきたことを振り返りながら、「（一緒に委員会活動を行っている）5年生によりよい仕事ができるようにアドバイスしていきたいです」。今後の学習の取組、修学旅行を始めとする学校行事への目標も堂々と発表しました。

続いて3年生代表の言葉。1学期に頑張ったこととして「あまりのある割り算」の学習と「新体力テスト」の2点を挙げました。割り算では間違えやすいところをノートに書いたりたくさん練習したりしました。新体力テストの50メートル走では「腕をたくさんふって」速く走るようにがんばりました。さらに「歌ったり演奏したりするのが好きなので音楽を頑張りたいです」と2学期の抱負も堂々と発表しました。

最後に生徒指導主任の教員から「月、火、水、木、金、土、日」のカードを使って夏休みの過ごし方についての話。「約1か『月』間」早寝・早起きなど規則正しい生活をすること、「火遊びや花火」など「火」に気を付けること、「水」の事故にあわないように気を付けること、「木陰」で休むなど熱中症対策をとること、友達同士で「お金」の貸し借りは絶対しないこと、さらに「夏休みは毎日が『土・日曜日』のようになりますが、1学期にがんばってきたことを続けてほしい」と励ましました。

この1学期間、保護者・地域の皆様には本校の教育に対しましてご理解とご協力を賜りありがとうございました。充実した夏休みをお過ごしくださいますよう祈念申し上げます。

５年生です。１学期の思い出に残る、楽しい会をしよう、と学級会で決めて準備を進めてきました。テーマは「祭り」です。

「５－１祭り」をしよう、とみんなが楽しめる活動をグループで工夫しました。

・射的…輪ゴム鉄砲の作り方を調べるところから始めました。得点が取れると嬉しい！

・おみくじ…一つ一つ赤い糸で縛ってある、本格的なおみくじです。何と、神様へのお参りまでできます。

・タイピング…２種類のタイピングにチャレンジできます。選べるのも楽しい！

・ダンス踊ろう屋台…初級から上級まで、いろいろなダンスにチャレンジできて、採点してもらえます。振付がとても素敵です！

・思い出クイズ…とても難しい！　頭を使って考える問題が楽しいです。

どのグループもとても工夫されていて、みんなで楽しむことができました。

思い出に残る素敵な「５－１祭り」になりました。

明日は１学期の最後になります。しっかりとまとめをして、夏休みが迎えられるようにします。

とても暑い日が続きますが、体調を崩さず、元気に学校に来てもらいたいです。

体力テストの結果が出ました。昨年度の記録より伸びている子が多くいました。

暑さもあり、なかなか外遊びもできませんが、この夏ぜひご家庭で取り組んでみてください。

柔軟性は特に、毎日の継続が大切です。お風呂上がりの数分で構いませんのでチャレンジしてください。

彩の国　体つくりチャレンジプログラム

「すくすくプログラム」小学生版.pdf

７月１４日（金）の朝、タイピング検定が行われました。１年生はまだローマ字を学習していないので難しかったと思いますが、画面を見ながら打つ場所を探して、一生懸命取り組んでいました。「タイピング楽しい。」「もっとやりたい。」とやる気満々でした。「夏休みに、タイピングやっていいの？」「ドリルプラネットやりたい。」「キュビナやりたい。」と、家に持ち帰ることも楽しみにしていました。約束を確認しながら学習に取り組んでくれることと思います。タイピング検定は２学期も行われる予定です。保護者の皆さまには、インターネット接続確認にご協力いただきまして、ありがとうございました。

7月14日（金）午前8時20分から35分に各教室で全校一斉にタブレット端末によるタイピング検定を行いました。これはタブレット端末の画面に表示された文を5分間ローマ字入力し、何文字入力できたかを確認するものです。

タブレット端末を用意して静寂と緊張が覆う教室に、担任の合図「用意、始め！」で児童が一斉にタイピングを始めます。各教室から聞こえてくるのはキーボードを打つ音のみ。ローマ字をまだ学習していない1年生から3年生の児童は画面に映し出されるキーボードの光っているキーを探して打ち込みます。

タイピング検定終了後、5分間で何文字打ち込めたのか端末の画面に表示されるので、各児童はそれを見て確認。高学年では700文字以上打てる児童も。「今日は調子よく打てたので良い成績が出せた」、「次回は今よりももっと打てるようにしたい」等といった感想が児童から聞こえてきました。

今回のタイピング検定はタブレット端末を円滑に活用するための練習の一つです。今後も当端末を学習用具の一つとして毎日の学習活動に活用していきます。

７月１３日にマルキユー株式会社のみなさんと日本釣振興会のみなさんを講師にお招きし、環境学習を行いました。

住んでいる地域や身近な荒川の今昔の話や、川の生き物のすむ環境と自分たちにできる取り組みについて学びました。

子どもたちは、何千年も前から「釣り」があることに驚いたり、釣り餌に興味を持ったりしていました。

２学期に城山公園へフィールドワークへ行くので、さらに荒川や環境に関心をもって過ごしていけるといいですね。

「水辺の安全」についての学習も行ったので、ぜひご家庭で確認をしてください。

昨日の水泳学習では、けのびやクロールを中心に、今日は平泳ぎを中心に学習しました。

手の動きと合わせながら足を動かすことに苦労している様子でしたが、自分に合わせた練習の場を選び、考えながら取り組んでいました。

５・６年生は、今日で水泳学習が終わります。６年生は小学校生活最後の水泳学習でした。

子供たちは楽しみながら一生懸命に取り組むことができていました。

保護者の皆様、プールカードや水泳用具等のご準備、ありがとうございました。

7月11日（火）午前8時20分から35分に全クラスに配信するオンライン形式で表彰朝会を行いました。

表彰されたのは6月17日（土）に開催された桶川市内小中学校硬筆展です。少し緊張した面持ちの児童が表彰状を校長から受け取ると、撮影場所まで聞こえてきたのは各教室から沸き起こる大きな拍手。その瞬間、表彰された児童には微笑みが見られました。

表彰された児童の皆さん、おめでとうございます。また、友達を讃える本校児童の姿に心温まる朝となりました。

7月10日（月）10時から11時50分に会議室において民生委員・主任児童委員連絡会を開催しました。これは川田谷地区を担当していただいている民生委員・主任児童委員16名の皆様を学校にお招きし、授業参観を通して本校の教育活動をご理解いただくとともに、学校や地域における児童の様子を伝え合うことにより、児童の育成に資することを目的としています。

委員の皆様に3校時の授業を参観していただきました。「高学年の児童はタブレット端末にローマ字入力で自分の考え等を作成していて教育の変化を感じました」、「どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいて素晴らしい」等の感想をいただきました。この他に話し合った内容は本年度に行った学校行事や児童の下校時の様子、宿題の取り組み方等。充実した話し合いとなりました。

民生委員・主任児童委員の皆様には、本日はご多用のところ本校にお越しいただきありがとうございました。今後も各委員の皆様をはじめ地域・保護者の皆様と連携しながら教育活動を行っていきます。

『外国語』

スピーチテストを実施しました。

ALTと１対１で質問に答えました。

緊張していた子も多かったようですが、考えながら一生懸命に取り組んでいました。

日本の紹介もしました。

班で全国の有名なものを調べ、英語で紹介することができました。

言い方をたくさん練習したことで、上手にできていました。

『家庭科　洗濯実習』

持参した靴下を手洗いしました。

もみ洗いやつまみ洗いをして、汚れを落としていました。

水が濁っていく様子から、汚れが落ちていることを実感しているようでした。

保護者の皆様、靴下や洗剤のご準備ありがとうございました。

『七夕』

各クラスで、子供たちが考え、掲示しています。

とても素敵な願い事がたくさんありました。

子供たちの願いが叶いますように☆彡

５年生の家庭科では、学習した手縫いの仕方を使って、小物入れを作りました。

時間内にうまく作れたり、思うように仕上がらなかったり……。

それでも、１人１人が集中して製作に取り組み、思い思いの作品に仕上がるようがんばりました！

５・６年生は今学期初めての水泳学習をしました。

日差しが強く大変暑い日でしたが、そのおかげで、とても気持ちよくプールに入ることができました。

水慣れから始まり、体を水に浮かせる運動、けのびやクロールの練習などをしました。

水に浮くことは泳ぎの役に立つだけでなく、誤って水に落ちてしまった時に大切な動きになります。力を抜いて、しっかり浮くことができるよう、繰り返し練習をしていきます。

保護者の方々には、健康観察や水着の用意などで大変お世話になりました。おかげさまで、安全に学習をすることができました。どうもありがとうございました。

７月５日（水）13時10分から14時40分に会議室で学校運営協議会を開催しました。

今回話し合った内容は、本校の運動会を始めとする1学期の教育活動、委員の皆様が所属されている各団体の取組や開校150周年記念行事に向けた活動の進捗状況。また、委員の皆様には5校時の授業参観を通して実際の教育活動をご覧いただきました。

委員の皆様から「児童が楽しそうに学習に取り組んでいますね」、「学習に集中している姿が素晴らしい」等の感想がありました。

今後も保護者・地域の皆様とともにある学校を推進していきます。ご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

7月5日（水）午前8時20分から35分に1・2年生の各教室において読み聞かせボランティアの皆様による本の読み聞かせがありました。

今回読んでいただいた本はM.ブラートフ再話『マーシャとくま』、たむらしげる『ありとすいか』、中村至男『こどものとも　どっとこむしずかん』、シゲタサヤカ『たべものやさん しりとりたいかい かいさいします』、きうちかつ『やさいのおなか』、多田多恵子『はっぱ きらきら』、林明子『はじめてのキャンプ』。

このうち『こどものとも　どっとこむしずかん』では、ページをめくると丸や四角等に少し抽象的に省略された形で表された虫が登場。その特徴から児童が「セミだ」「バッタだ」等と次々と言い当ててクラス全体が盛り上がりました。

読書ボランティアの皆様は「1・2年生は毎回読み聞かせを集中してよく聞いていて素晴らしいです」、「児童は物語の世界に浸ってよく反応してくれます」と賞賛してくださいました。

今後も学年に応じた読書指導を行っていきます。ご家庭でも読書に取り組むように励ましていただければ幸いに存じます。

7月3日（月）の放課後に教職員がプールサイドで救急時水泳学習シミュレーション研修を行いました。これは水泳学習中、万が一児童に異変や事故が発生した場合、教職員が迅速、的確に児童の命を守る行動をとれるように確認するものです。

始めに養護教諭を中心に全教職員がAEDの使用方法を再確認。次に水泳学習中に事故が発生したことを想定し、各教職員が事故発見者、ＡＥＤ・記録、応援要請などの役割を担い、実際に動く模擬訓練を行いました。

7月6日からの水泳学習では児童の安全に注意するとともに、全教職員が児童の命を最優先に守る行動をとっていきます。

２年生では、かさの勉強をしています。

１デシリットルますと１リットルますを使って、持ってきた空き容器にどれだけ水が入るか

予想をして、実際に水を入れて量ってみました。

「ポットとコーラのペットボトルの水の量が同じだった。」

「思ったより入らなかった。」

と、プリントで問題を解くだけではなく、実際に水を入れて確かめてみることで

水がどのくらいの量、入るのかがよくわかったようです。

これから、生活の中でもどのくらいかさが入っているのか予想できるといいですね。

6月30日（金）の4・5校時に南部教育事務所・桶川市教育委員会の先生方が授業参観を行いました。これは教員研修の一環として年1回行われるものです。

参観していただいたのは低学年はコの字型、高学年は4人のグループ学習で学び合う児童の姿。放課後の研究協議会で、参観された先生方から「児童が自分の考えや思いを伝え合う姿がよく見られますね」「落ち着いて学習に取り組んでいますね」と賞賛されました。

今後も児童がお互いに教え合いや学び合い（対話的な学び）を通して学習意欲を喚起できる学習活動に取り組めるよう努めていきます。

今日は、待ちに待った生活科校外学習でした！

とても暑かったので、休憩を挟みながら移動しました。

まずは虫探し

だんごむしや、ばった、かぶとむしを発見！

たくさんの虫に出会いました　♪

次に遊具遊び

みんなで　シーソーやターザンなど、色々な遊具で遊べて楽しかったですね！

水分補給をしっかり行いながらの移動でしたが、おうちではゆっくり体を休めてください。

また明日、元気に学校に来てくださいね！

『プール清掃』

先日、本プールの清掃を行いました。

壁や床に付いている汚れをこすったり水を排水させたりするなど、汗をかきながら一生懸命に取り組んでくれました。

６年生のおかげでとてもきれいになりました。さすが６年生です。

保護者の皆様、ご準備、ありがとうございました。

５年生は、今日、サブプールの清掃をしました。

大変暑い中の掃除でした。途中で水分補給をしたり、ホースで冷たい水をあびたりしながら、掃除をがんばりました。高学年としての仕事を終え、疲れの中にも晴れやかな表情で掃除を終えていたのが印象的でした。

図工の様子です。

糸のこぎりで切った形を組み合わせて、いろいろな作品ができてきました。

複雑な形を組み合わせて、いろいろ想像して色を塗っています。どの子も皆、形や色を工夫していて素晴らしいです。

6月28日（水）午前8時20分から35分に5・6年生の各教室で図書ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。

本日5・6年生にご紹介いただいた本は、俵万智『富士山うたごよみ』、バージニア・リー・バートン『ちいさいおうち』、内田莉莎子再話　ウクライナ民話『びんぼうこびと』、中村至男『こどものとも　どっとこむしずかん』、ロバート・マックロスキー『かもさん おとおり』、今村光彦『かがくのとも　みずのたび』。このうち『かもさん おとおり』は川の中州で8羽のひな鳥の子育てをしていたカモが川の中州から公園に引っ越しをする話。親ガモを先頭に子ガモが一列になって道路を横切る際に警察の方々が交通整理をしたり、道行く方々が気を付けてくれたりという心温まるお話でした。

5・6年の児童はそれぞれのお話の世界に引き込まれ最後まで集中して聞いています。読み聞かせ終了後、図書ボランティアの皆様は「お話を落ち着いてよく聞いている素晴らしい児童ですね。さすが5・6年生です」と賞賛してくださいました。

今後も児童には読書に取り組むように指導していきます。ご家庭でも読書をするように励ましていただければ幸いに存じます。

６月２７日（火）はつらつタイムに、なかよしデーが行われました。六年生が中心となって遊びの進行をしてくれ、みんなで楽しく遊びました。「とっても楽しかった。」「もっとやりたかった。」と笑顔で教室に戻ってきました。次回も楽しみです。

６月２７日（火）清掃の時間に、クリーン活動を行いました。むし暑い中でしたが、汗をかきながら一生懸命草

をとり、がんばってくれました。

6月27日（火）午前8時20分から35分に全校朝会を全クラスに配信するオンライン形式で行いました。

始めの校長講話では校長が「7月2日は何の日か知っていますか」と問いかけると撮影場所まで聞こえてきたのは全校児童の「知っています」という声。「7月2日は川田谷小学校の開校記念日です。今年で150歳になります」。本校は明治6年（1873年）にお寺に創立され、明治18年現在の生涯学習センターの場所に校舎を移築。その当時使用されていた鐘（現在職員昇降口に展示）を取り出し、当時のチャイムであることを紹介。「当時の児童がどのような思いでこのチャイムを聞いたのでしょうか」と当時へ思いを馳せました。「現在は150年前と比べると一人一台タブレット端末を使って学習するなど、どんどん変化しています。しかし、当時も今も川田谷小学校で学んだことを誇りに思い、一人一人の児童が今この時を大切に学んでいた姿は変わりません。これからもみんなでいい学校を作っていきましょう」との校長の呼びかけに全校児童の「はい！」という返事が撮影場所まで聞こえました。

次に7月の生活目標「右側通行、一時停止をしよう」のお話。担当教員が「危険を減らすためにはみんなが気を付けることが必要です。危険を減らし、みんなが安心して楽しく過ごせるようにしましょう」と話しました。

最後に開校150周年記念事業の一環で全校児童、保護者の皆様にご投票いただいたスローガン及びイメージキャラクター決定の発表を行いました。「今後、スローガンやイメージキャラクターは様々な場面で使われます。応募してくれた児童の皆さんありがとうございました」。

保護者の皆様にはスローガンやイメージキャラクターの投票にご協力いただきありがとうございました。今後も開校150周年記念事業を盛り上げながら教育活動に取り組んでいきます。引き続きご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

『体育』

リレーの学習が終わりました。

最後の授業に至るまでにチーム内でたくさん話し合い、バトンパスの技能を高めてきました。

各チームとも精一杯走り、達成感に満ちている様子でした。

保護者の皆様、ご多用のところ、授業参観懇談会にご出席いただき、ありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。

6月22日（木）5校時に4・5・6年生の授業参観、6校時には4・5年生は各クラス、6年生は音楽室で懇談会を行いました。

授業参観でご覧いただいたのは児童がタブレット端末を活用（自分の考えを打ち込む、調べ物をする等）している様子や4人グループで学び合い、はきはきと発言する姿。授業終了後、児童から「いつも通りの様子をおうちの人に見てもらえた」「少し緊張したけれど楽しく学習に取り組めた」等の感想が聞こえました。

本日はお足元が悪い中、授業参観懇談会にお越しいただきありがとうございました。今後も保護者の皆様のご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

５年生の図工では、「糸のこ寄り道散歩」という作品作りをしています。

糸のこぎりを使って木の板を切り、並べて作品を作っていきます。

初めての糸のこぎりで苦労しながらも、いろいろな形に板を切って素敵な作品ができてきています。

切った形から、何が見えるか想像しました。

「先生、この板の形は何に見えますか？」

「うーん、波の形かな？？？」

「私は、２匹のカニの形たと思うんです。」

「？！！！　本当だ！カニの形に見えます、すごい！」

子どもたちの豊かな想像力には本当に驚かされます。

次回はイメージに沿って、板に色を塗ったり絵を描いたりしていきます。

6月20日（火）5校時に1・2・3年・たんぽぽ学級の授業参観、5校時終了後は各クラスで懇談会を行いました。

授業前に児童から聞こえてきたのは「おうちの人が授業を見に来るのでわくわくする」「大勢の人に見られると緊張する」と言うつぶやき。5校時の授業が始まると挙手をしてはきはきと答えたり、児童同士が学び合いや話し合ったりする普段と変わらぬ児童の様子を保護者の皆様にご覧いただきました。

保護者の皆様にはご多用のところ本日の授業参観懇談会にお越しいただきありがとうございました。今後もご理解とご協力の程、よろしくお願い申し上げます。

６月２０日（火）

梅雨の中の晴れ間となり、２年生みんなでクラスレクをしました。

学級会で話し合いをして、自分たちで司会やルール説明など役割を分担しました。

はじめに、４チームに分かれてしっぽとりをしました。

「いつもやるしっぽとりよりも楽しかった。」と嬉しそうにしていました。

次に、へびじゃんけんをしました。

２チームに分かれて、けんけんぱをしながらじゃんけんをしました。

最後に、どろけいをしました。

汗びっしょりになりながら、追いかけたり、逃げたりしていました。

終わった後に「１時間があっという間に感じた。」「楽しかったから、みんなでまた遊びたい。」

と楽しかった様子が見られました。

１学期もあと１ヶ月ほどです。

また、みんなで仲を深められるといいなと思います。

６月７日（水）に交通安全教室がありました。

自転車の安全点検の仕方や、正しい乗り方を上尾警察の方や交通指導員の方から教わりました。実際に自転車に乗って安全な乗り方も確かめました。

この学習で学んだことを生かして、交通ルールを守って安全に自転車に乗れるといいですね。

自転車の貸出のご協力いただきありがとうございました。

４年生が自転車免許講習を行いました。

自転車に乗るときの、交通ルールや安全な乗り方を教えていただきました。

そして、一人ずつ実技試験を行いました。

どの児童も、交通ルールを意識しながら、安全に自転車に乗ることができました。

本日、多くの方にご指導いただきました。上尾警察署及び交通指導員の皆様ご指導とご協力ありがとうございました。

自転車貸し出しのご協力ありがとうございました。

これから児童の皆さんは安全に気を付けて自転車に乗ってほしいと思います。

『シャトルラン』

小学校生活最後のシャトルランを実施しました。

昨年度の記録を超えようと、一生懸命に走っていました。

また、友達が苦しそうに走っている様子を見て、温かい声掛けと拍手が体育館に響いていました。

『硬筆』

小学校生活最後の硬筆でした。

お手本をよく見ながら、一字一字丁寧に書いていました。

授業参観懇談会の際に、ぜひご覧ください。

『外国語』

外国の「見られるもの」「食べられるもの」を調べた後、ツアープランナー役になりきって英語でその国の紹介をしました。

お客さん役にも挑戦し、実際に英語でのやりとりをして、自信になったと振り返りに記述した児童もいました。

苦手な英語にもチャレンジしたり、友達に教えたりしながら、笑顔でやりとりする姿が素敵でした。

『掃除実習』

家庭科の学習で、校内の汚れているところを探し、汚れの種類や原因などを調べた後、綺麗にしたい場所を決めて、実習しました。

一人一人が掃除する場所を決め、汚れに合わせて、掃除用具やそのやり方を工夫して、黙々と掃除をしていました。

掃除の後は、いつもの掃除時間よりも長く掃除をしたこともあり、綺麗にできて気持ちがよかったという感想が見られました。

他の学年の先生方からも感謝の言葉を伝えられるほど、綺麗にしてくれていました。

保護者の皆様、実習のご準備、ありがとうございました。

６月１３日（火）に２年生のまちたんけんで認定こども園ひだまりさんに行きました。

ここのところ、雨が続いていましたが、とてもよく晴れて暑い中、歩いていきました。

はじめに、園長先生に質問をしました。子供たちや先生の数、人気の給食のメニュー、先生の仕事などたくさん教えてもらいました。

また、園長先生から幼稚園では約束を守るということも勉強していると学びました。

そのあと、１歳から６歳までの活動の様子を見学しました。

「なつかしい。」と言いながら、活動の様子を見たり、久しぶりに先生に会えて、喜んでいる子がいたり、町にある施設の様子をしっかりと見学することができました。

認定こども園ひだまりのみなさま、ご協力ありがとうございました。

6月13日（火）午前8時20分から30分に校庭で5・6年生の児童計画委員の主催による児童集会を行いました。

集会では当委員が考えた川田谷小学校に関する〇✕クイズを出題。「校歌を作曲したのは山口久蔵先生である」という問題に対して児童は〇又は✕のエリアに分かれて答えの発表を待ちます。委員の児童が発表する「答えは」で緊張の一瞬。その後「〇です」と発表された途端に「やったあ」と跳びあがって喜ぶ児童や「そうだったのか」と少し悔しそうにうなだれる児童の姿。他にも「4月の生活目標はチャイムで行動しようである（答え✕）」等の問題が出されました。

朝から楽しい時間を過ごすことができました。全児童がうれしそうに解くことができる問題を考えるとともに集会の運営を円滑に行った児童計画委員の皆さん、またこの集会の始めと終わりにおいて学年ごとに背の順で並ぶ際に黙って迅速に行動できる5・6年生の皆さんの素晴らしさが際立っていました。

　6月５，６日、新体力テストが行われました。初めての計測でしたが、上学年の応援や励ましをうけて、がんばりました。「〇回もできた。」「やったあ、たくさんとんだ。」等、うれしそうに話してくれました。

　６月７日に、交通安全教室が行われました。信号の種類や色、横断歩道の渡り方などを教えていただき、実際に校庭に作った横断歩道を渡る練習をしました。しっかりと手をのばし、「信号よし、右よし、左よし…。」と声を出して上手に渡ることができました。

　上尾警察署、交通指導員の皆様、ありがとうございました。

５年生は、今日、交通安全教室がありました。

上尾警察署、交通指導員の方が川田谷小学校に来て、お話や実演をしてくださいました。

「ブタベルサハラ」の合言葉で、自転車の点検を確認したり、車の死角を（運転席から見えないところ）を実際に調べたり、車が急には止まれないことを目の前で見せてもらったりしました。

　安全について学び、交通安全についての意識が高まった時間でした。

外国語の学習では、好きな教科を尋ねたり、答えたりする学習をしました。

グループで、人気のあった教科を確認したり、相談したりして、楽しく活動しています。

最後は、係活動です。休み時間に、誕生日係が５月生まれの人のお祝いをしました。

以前から企画、準備していて、みんなでお祝いをしました。

用意した折り紙のプレゼントをしたり、みんなで歌を歌ったりして、とても温かい素敵な時間でした。

『開校150周年記念写真撮影』

先日、開校150周年を記念した写真撮影を実施しました。

カラーエプロンを着て、撮影に臨みました。

『新体力テストのお手伝い』

全校児童で実施した新体力テストでは、高学年は各種目のお手伝いを担当しました。

低学年を中心に、優しく声をかけてあげている様子も見られました。

最高学年としての態度がとても素晴らしかったです。

シャトルランでは、１年生と並走したりお手本になったりしてくれました。

声をかけながら、できるだけベストを出してあげようとする優しさが見られました。

６月６日（火）に桶川西高校に町たんけんへ行きました。

桶川西高校へ行くのは、数年ぶりで子供たちも、とても楽しみにしていました。

科学部のみなさんがグループに１人ついて、水族館の紹介、折り紙、魚つりなど魚のことをたくさん教えてくれました。

子供たちは、「なまずがお気に入り。」「きれいな魚がたくさんいる。」と目を輝かせながら見学していました。

また、桶川市出身であるお茶の中のカテキンを発見した辻村みちよさんの紙芝居も部員のみなさんが読んでくれました。

普段経験できないことがたくさん経験できて、有意義な１日となりました。

桶川西高校の科学部のみなさん、ありがとうございました。

6月5日（月）2・3校時（午前9時40分～午前11時35分）に校庭と体育館で新体力テストを実施しました。本日行った種目は50ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げ、上体起こし、反復横跳びです。

各種目では5・6年生の児童が下学年児童の計測結果を記録したり、順番に並ぶように声かけをしたりと様々なことによく気が付き、きびきびと動いて教職員を手伝ってくれました。

新体力テストの結果については後日、各ご家庭にお伝えいたします。また、学校でも結果を分析し、今後の体育の学習に活用していきます。

6月4日（日）、午前8時から午前11時30分にかけて川田谷小学校区内においてPTA主催の資源回収を行いました。

PTA役員の皆様は午前7時15分に川田谷小学校に集合してから関係業者様の最終集積場所へ集合されました。地区役員の皆様は各分団（地区）で各ご家庭を巡回しながら新聞紙、段ボール、雑誌等の回収・集積場所の調整・集積場所でパッカー車への積み込み等をしていただきました。

本校に残られたPTA役員の皆様と本校教職員は午前8時から午前9時にかけて学童脇物置に保管していた回収品をパッカー車に積み込んだ後、先に行かれたPTA役員の皆様と最終集積場所で合流。PTA役員の皆様と本校教職員が学区内から集められた膨大な量の回収品の仕分け作業を行いました。

今回で資源回収事業自体が終了となります。そこで長年ボランティアで当事業にご協力いただいた関係業者様に本校PTA会長から感謝状をお渡しいたしました。

この資源回収の収益金は本校PTA活動や本校の教育活動充実のため大切に活用させていただきます。

今回は晴天で蒸し暑く、気温が27℃にも達する夏日の中での作業となりました。このような中で貴重な資源をご提供くださいました地域の皆様、回収・仕分け作業等をしてくださいましたPTAの皆様、毎年ボランティアで当事業にご協力くださった関係業者の皆様、ありがとうございました。厚く御礼申し上げます。

５年生です。

先日、川田谷小学校１５０周年記念事業で、航空写真を撮りました。

初めての航空写真にドキドキしながらの撮影でした。

セスナ機が飛んでくると「おーー！！」と喜びながら、つい目線がカメラから外れてしまい…。

それでも、楽しみながら撮影しました。

出来上がりが楽しみですね。

委員会とクラスレクです。

委員会は、６年生の卒業アルバム用写真撮影の日でした。

５年生は、その間、作業を進めて活動したり、撮影の手伝いをしたりしました。

クラスレクはドッジボールです。短日課が続き、休み時間も短いのですが、とても楽しい時間でした。

最後は運動会のトロフィーや賞状と一緒の集合写真です。

楽しい思い出がまた増えました！

5月30日（火）8時20分から35分にかけて、相談室（南校舎2階）での撮影を全クラスに配信するオンライン形式で全校朝会を行いました。

始めの校長講話では「毎日、児童の皆さんが元気よく『おはようございます』と挨拶ができて素晴らしい。挨拶をされると、とてもさわやかな気持ちになります。そのような挨拶をこれからも続けていきましょう」と児童の挨拶を賞賛しました。続けてビートたけしの「勉強するから何をしたいか分かる。勉強しないから何をしたいか分からない」という言葉を紹介。「（人との出会いを含めて）勉強することでいろいろなことを知り、世の中にどのような職業や趣味があるのかなどが分かり、『自分が将来行いたいこと』が見えてきます。勉強しながら自分に合うものを見つけていきましょう。勉強する際に大切なことは友達同士で励まし合うこと（「すごい」「ドンマイ」という声かけ）です」。さらに「自転車に乗る際には交通安全を守り、ヘルメットを着用しましょう」と呼びかけました。

次に6月の生活目標「『はい』と返事をしよう」について担当教員からのお話。「話をしている人は相手から返事がないと本当に聞いているのか不安・心配になります」。「返事をすることは相手に『しっかり話を聞いています』という合図となり、相手への思いやりの表れです」。返事をすることは児童同士で学び合う（聴き合う）ときの基礎ともなるため「児童の皆さんには思いやりを持ち、学び合いを通して賢い子になってもらいたいです」と話しました。

今後も学習（勉強）は自分の将来における選択肢を増やすという意味があること、学び合いの際は「返事」をするなどお互いにしっかりと「聴き合う」ことを発達段階に応じて指導していきます。ご家庭でも励ましていただければ幸いに存じます。

5月26日（金）9時40分から10時20分にかけて開校150周年記念行事の一環で航空写真及び児童・教職員の全体集合写真撮影を行いました。航空写真には本校の児童・教職員の他に、撮影を希望された保護者・地域の皆様もご参加くださいました。

校庭に本校の校章をラインカーで引き、その上を保護者・地域の皆様、児童・教職員が並びます。全員が貫頭衣風の写真撮影用カラーエプロン（黄色やピンク色）を着用。校庭上空にセスナ機が飛来したときにそのエプロンを両手で持ち上げ上空からそれぞれの色が見えるようにします。曇り空の中、低音を響かせながらセスナ機が本校上空を2回旋回して写真撮影。セスナ機が本校上空を去る時、左右の翼を上下に大きく動かし、まるで手を振っているかのよう。それを見た児童は「うわあ、すごい」、「飛行機が『さようなら』と言っている」と大歓声。思い出に残る楽しい時間となりました。

地域・保護者の皆様、本日の航空写真撮影や開校150周年行事にご理解とご協力をいただいておりますこと、感謝申し上げます。今後も伝統ある本校の歴史に誇りを持ち、当周年行事を盛り上げていきながら教育活動に努めていきます。

２0日には、運動会がありました。

天気が心配でしたが、無事に実施できてよかったです♪

１年生の競技は、玉入れと徒競走でした！

一生懸命練習した成果が、発揮できたと思います。

「たのしかった！」「がんばった！」という声が聞けて本当に良かったです。

また来年も、楽しい運動会にしましょうね！

保護者のみなさま、朝早くからお弁当や運動会準備等をしていただきありがとうございました。

「みてみて！朝つくってもらったんだよ！」と、たくさんの子が教えてくれました。

今後とも、よろしくお願いいたします。

天気が心配されましたが、無事に運動会を行うことができました。

学年競技の「ミッション『全部運べ』ボールでゴーゴーＧｏ！」も最後まで全力で勝負ができました。

保護者の方には、今日まで大変お世話になりました。

温かい声援や、朝早くからのお弁当のご用意、どうもありがとうございました。

用意していただいたお弁当を、子供たちはとても嬉しそうに食べていました。

中には、学年競技に出てきたアニメのキャラクターをお弁当で作ってくださった力作もあり、クラスのみんなで「すごい！」と驚きました。

高学年になって初めての運動会を無事に終えることができました。

自分たちの競技だけでなく、運動会を支える仕事や後片付けもがんばっていて、大変立派でした。

地域の方々にも、朝早くから最後まで準備や片づけをお世話になり、たくさんの方々に支えられた運動会でした。

本当にありがとうございました。

５月２０日（土）８時４０分から予定どおり校庭で運動会を行いました。開会式ではご来賓の皆様から激励のお言葉をいただきました。本校校長からも本運動会開催に当たり保護者・地域の皆様へご協力への感謝の言葉の後に児童に対して「今年度は開校１５０周年で記念すべき運動会です。やる気スイッチを入れて頑張ってほしい」と話しました。

一人一人の児童は開会式での運動会の歌（「ゴーゴーゴー」）の斉唱、準備運動の自校体操、徒競走や団体競技に懸命に取り組みました。その姿を保護者・地域の皆様が笑顔でご覧になり、自然に沸き起こる大きな拍手。曇天の空もいつしか明るくなり児童のやる気もますます拍車がかかります。このことを反映して最終種目の全校大玉送りは通常２回実施するところ、児童のあふれる意欲により３回実施。閉会式では校長も講評で「児童一人一人が頑張って徒競走等に取り組み素晴らかった」と激賞。大熱戦となった運動会が終了したとき、児童の顔には達成感の微笑みが見られました。

保護者、地域の皆様、本校の運動会のためにご協力くださりありがとうございました。この運動会の達成感の基盤となる「やる気スイッチを入れること（意欲の喚起）」や協力することの大切さを今後も継続して指導していきます。

『６年生　最後の運動会』

本日、運動会が実施されました。

今朝はあいにくの空模様でしたが、競技が進むにつれ、よい天気になっていきました。

６年生は、徒競走と学年種目でしたが、一人一人が一生懸命に取り組んでいました。

それ以外の時には、応援席で同じ組の競技をしっかりと応援していました。

小学校生活最後の運動会を、競技だけでなく、係活動、自主的な下級生の手伝いなど、最高学年として立派な態度を見せてくれました。

協力し合い、素晴らしい運動会にしてくれた６年生でした。

保護者の皆様、お子様の健康管理とお弁当を含めたご準備、ありがとうございました。

２年生は、朝から元気でやる気満々です。

徒競走では、８０メートルを力いっぱい走り抜けました。どの子も一生懸命、最後まで走ることができました。

「大玉王に俺はなる！」との掛け声から始まった学年種目の大玉転がし。赤組も黄組もいい勝負で、大玉を上手に運ぶことができました。

練習の通りに精一杯頑張ることのできた運動会。勝っても負けても、みんながピースと笑顔で終えることができました。

保護者の皆様、運動会までの準備、お弁当の準備、当日の応援などありがとうございました。

『図工』

「私のお気に入りの場所」の学習をしています。

子供たちは、これまでの思い出を振り返り、自分のお気に入りの場所を絵に表しています。

クレヨンや絵の具等を上手に使い、完成を目指しています。

『調理実習』

 今週、６年生は「三食野菜炒め」と「スクランブルエッグ」の調理実習をしました。

子供たちは、同じテーブルの友達と協力しながら、手際よく進めていました。

野菜炒めは野菜ごとに切り方を変えたり、盛り付けの仕方を工夫をしたりしていました。

スクランブルエッグは、火の通りの速さを実感しながら、手早く炒めていました。

実習後の振り返りには、「野菜の炒め方が分かった。」「家族にも作ってあげたい。」という思いを書いていました。

保護者の皆様、食材を含め、調理実習のご用意、ありがとうございました。

おかげさまで、子供たちはスムーズに実習を行うことができました。

今後とも、ご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

『運動会練習』

昨日、６年生の最後の練習をしました。

色ごと、種目ごとに作戦や練習を重ね、本番前最後のレースを実施しました。

同じチームや色を一生懸命に応援し、ミスがあっても、「まだ大丈夫！」と励まし合っていました。

明日は、運動会本番です。

小学校生活最後の運動会を、一人一人が全力で取り組み、みんなで協力しながら、思い出に残る運動会にしてほしいと思います。

保護者の皆様の温かいご声援、よろしくお願いいたします。

５年生家庭科の学習です。

調理実習で、「ゆで野菜のサラダ」を作りました。

調理する人と、手順をチェックする人に分かれて学習しました。

自分のサラダを最初から最後まで、自分一人で作ります。

全員が、集中して真剣に取り組んでいました。

「春キャベツが甘い！」「ドレッシングが酸っぱい…。」

「サツマイモおいしそうだね。」

自分のサラダを味わって食べ、友達のサラダや味付けにも関心をもって学習しました。

１人で最後まで作り上げてたことは、子供たちにとっても自信につながったことと思います。

ご家庭でも２週にわたる、材料の用意で大変お世話になりました。

おかげさまで、全員が実習をすることができました。どうもありがとうございました。

　５月１２日（金）２時間目、１・２年生で、生活科「なかよくなろう会」をしました。

　初めに、２年生から１年生に、朝顔の種のプレゼント。その後、２年生が１年生を連れて学校探検へ。２年生は１年生に優しく声をかけ、１年生はうれしそうに２年生と手をつないで歩きました。　　　

　２年生は、「１年生、かわいい。」と話しており、自分たちの成長を感じることができました。　

　１年生は、２年生に教えてもらったことを思い出しながら、今度は自分たちだけの学校探検にチャレンジします。

　２学期に１・２年生で交流する機会があるので、次回も２年生の活躍を期待しています。

５月１６日（火）２時間目にプール清掃を行いました。

作業の確認をして、みんなで気合を入れてから掃除に入りました。

３年生はプールの周りの枯れ葉や土を取り除く作業をしました。

みんなが一生懸命に掃除したおかげで、とてもきれいになりました。

４年生の学年競技は、台風の目です。

途中で協力してボールを運ぶところもあり、チームで作戦を考えて取り組んでいます。

当日、全力を尽くせるように頑張ってほしいと思います。

５年生は、家庭科の学習で茹で野菜の変化や、ゆで卵の熱の通り方について調べました。

「卵、菜箸で転がしてね」「なぜ動かすの？」

「じゃがいもは茹でる時、鍋にふたをするのはなぜ？」

友達と学習したことを確認しながら、興味深く学習しました。

「青菜はお湯に入れたところからどんどんしなって柔らかくなるね。」

水に入れた青菜を取り出した時に「柔らかい！」と驚いた声が印象的でした。

教科書や本で見たり知ったりすることも大切ですが、自分で体験したことはより印象深く、しっかり身に付きます。実習の大切さが感じられた時間でした。

最後は自分で作ったものを試食して、「おいしい！」と味わっていました。

そのあとの給食も残さずに食べていて、とても頼もしかったです。

保護者の方々には、材料の準備をお世話になりました。おかげさまで１人も忘れものをすることが無く、全員が学習準備をしっかりとして実習をすることができました。どうもありがとうございました。

5月12日（金）の午後4時から午後4時30分に埼玉県央広域消防本部桶川西分署の方を講師にお迎えして、体育館で教職員が救命救急講習を行いました。これは児童に健康上の急変が生じた場合、教職員がAED（自動体外式除細動器）を迅速、的確に使用し、救命救急士につなげて児童の命を守ることを目的とした研修です。教職員は毎年この時期に当講習を受け、いざというときにすぐに対応ができるようにしています。訓練用の人形を使用して心臓マッサージの方法を学習したり訓練用のAEDを活用して使用方法を確認したりしました。

今後も児童に健康上の急変が生じた場合、全教職員が児童の命を最優先に守る行動を共通理解しながらとっていきます。

5月12日（金）の午前8時20分から9時30分まで校庭で運動会の大玉送り、閉会式、運動会の歌（ゴーゴーゴー）の練習をしました。

大玉送りでは全児童が「1・2・3年生は大玉を前に転がす、4・5・6年生は頭上で大玉を前に送る」等のルールを確認。その後、赤組、黄組が運動会本番さながらの練習を行いました。

歌の練習では歌詞とメロディの関係を確認。その後、教員の電子ピアノによる生伴奏に合わせて児童が元気よくゴーゴーゴーを歌います。児童の歌声が校舎の白壁に反射してまるで木魂のように歌声が響きました。

児童は教員の説明をよく聞き、機敏に行動しています。特に5・6年児童の動きは下学年児童にとって良いお手本です。今後も適宜休憩をとったり、水分補給をしたり等、児童の健康に留意しながら運動会練習に取り組んでいきます。保護者の皆様のご理解とご協力をお願い申し上げます。

運動会の練習が始まりました。

５年生の学年種目はボールを運ぶリレーです。

いろいろなボールを運びます。

今は、順番やボールを速く運ぶための作戦を考えているところです。

運動会当日がどうなるのか楽しみです。

『運動会練習』

学年練習が始まりました。

赤組と黄組に分かれ、その中でも種目ごとに分かれました。

それぞれのチームが力を合わせて進んでいく姿がとっても素敵でした。

来週は、さらに協力しながらレベルアップをしてほしいと思います。

今週から、運動会練習が始まりました。

まずは赤組・黄組に分かれて並び、準備体操！

暑い中、並び方や種目練習を頑張りました　♪

算数では、「なかまづくりとかず」の学習をしています。

算数セットを使って、ペア学習も！

生活では、あさがおの種を蒔きました。

外まで自分の土・植木鉢・種を持って移動し、班ごとに協力して種まきをしました！

どんな色のあさがおが咲くか、楽しみですね。

保護者の皆様、いつもご協力いただきありがとうございます。

来週も、気温が暑くなる予報となっております。

水筒やタオルのご準備もよろしくお願いいたします。

5月20日（火）午後2時より避難訓練を行いました。地震が起きた後、その影響で校舎の窓ガラスや蛍光灯が破損し児童の引き渡しが必要であるとの想定です。児童は避難訓練の放送や担任の指示を黙って正確に聞き取り、迅速に避難行動ができ素晴らしかったです。避難訓練後、登下校の見守りをしてくださっている各自治会区長・防犯推進委員・交通指導員・上尾警察署川田谷駐在所の皆様を児童及び保護者の皆様に紹介いたしました。その後、午後2時30分ごろから保護者の皆様に児童を引き渡す「引渡訓練」を行いました。

本日、ご多用のところご来校いただきました保護者・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。日頃より、保護者・地域の皆様の児童を見守る「目」によって、通学路及び校舎内外（本校教育活動全般）の安全・安心が確保されていることを再認識いたしました。重ねて感謝申し上げます。今後も児童の見守りをよろしくお願いいたします。

『１年生を迎える会』

先週行われた１年生を迎える会では、会の前に１年生の教室まで行き、手を繋いで一緒に体育館に入りました。

待っている間には、１年生に優しく声をかける６年生でした。

『学年合同体育』

バスケットボールの学年交流会を行いました。

これまでの練習を活かしてチームで協力しながらゲームを行いました。

クラスや勝ち負けに関わらず、相手を敬い、互いに温かい声援を送っていました。

『１年生のお手伝い』

１年生は今週から５時間授業となり、給食だけでなく、掃除を含めて、やり方を丁寧に優しく教えていました。

５年生の家庭科です。

コンロや調理器具を安全に使い、お湯を沸かしてお茶を入れる実習をしました。

ガスコンロの元栓を開けるところから安全にお湯を沸かし、丁寧にお茶を入れました。

「おいしい！」「学校でこんなこと（お茶をいれて飲む）ができるなんて。」と味わって飲んでいました。

玄米茶の香りが「お茶漬けのあられのにおいに似てる！」と気づき、「食べてみてもいいですか？」と茶葉の玄米部分だけ試食してみたりと、興味をもって学習していました。

後片付けも協力してしっかりできました。

クッキング、はじめの一歩でした。さらに、次の学習へとつなげていきます。

４月２８日（金）午前8時20分から午前8時35分にかけて全校朝会（5月分）を各クラスへのオンライン形式で実施しました。

始めの校長講話では、校長が「学習ではその意欲を喚起することが重要です。そのため、やる気スイッチを自分で入れましょう」。自分の目指すべき目的（目標）を描くと「やる気スイッチ」が入りやすくなります。「自分が大人になったら何をして活躍しているか想像しましょう。活躍するには何をしたらよいのか考えると『やる気スイッチ』が入りやすくなります」。また、「友達同士で励まし合ったり、出来たことを認め合ったりすることも『やる気スイッチ』が入りやすくなります」。脳科学では意欲の喚起は脳の側坐核が関係しているとの知見から「側坐核を刺激するにはまず『実行すること』です。そうすると側坐核が刺激されて『やる気スイッチ』が入りやすくなります」。さらに「校長室前の廊下壁面には校長先生問題が掲示してあります。これはちょっと難しい問題です。解くことができるかチェレンジしてみましょう。そして『やる気スイッチ』を入れましょう」と話しました。

次に今月の生活目標「チャイムで行動しよう」について担当の教員の話。「チャイムで行動するとは時間を守るということです。時間はみんなものですから大切にしましょう」と話しました。

今後も児童同士のペア・グループ学習を基盤とした学び合い（「聴き合う関係」の構築）を中心に、児童の意欲を喚起できるような学習活動に努めていきます。

4月27日（木）午前7時45分から午前8時にかけて本校の南門で市長の挨拶運動がありました。南門を通る児童は市長と市役所の方々を見て少し驚きながらも笑顔で「おはようございます」と元気に挨拶。南校舎前の通路では本校児童会の5、6年児童も「おはようございます」と書かれた旗を掲げて挨拶を呼びかけます。校庭中に児童のあいさつの声が響き、雲一つない晴天の空に吸い込まれていきました。

市長をはじめ市役所の皆様には早朝より本校にお越しくださりありがとうございました。また、学校応援団（安心安全部）の皆様には登下校の見守りをしてくださり感謝申し上げます。今後も挨拶を進んで行う児童の育成を目指して指導していきます。

4月26日（水）13時5分から14時30分にかけて会議室で学校運営協議会を開催しました。本協議会の会議で今年度の学校経営方針を校長より説明。特に今年度は児童同士の学び合いを重視するため1、2年生は2人ペアのコの字型、3年生以上は３～4人のグループ学習を授業に取り入れていくことを強調。委員の方々から「学びの改革を進めてほしい」「児童同士のコミュニケーションを学習に活かすことは重要」等の励ましのご意見をいただきました。

その後、委員の方々が5校時の授業参観を行いました。児童がグループでの活動を基盤としながら1人1台のタブレット端末を活用したり、辞書の引き方等の課題を児童同士で教え合ったりする姿が見られました。

学校運営協議会委員の皆様にはご多用のところ、当会議にご出席くださりありがとうございました。今後も地域とともにある学校づくりを推進していきます。